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Questionário sobre hiperatividade para professores
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2011 A construção do Questionário sobre Hiperatividade para Professores (QHP) fundamentou-se no propósito de recolher dados sobre o conhecimento dos professores acerca da Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção, no âmbito de um estudo académico ...
Maria Leal, Pedro Dias
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 3, Page 320-327, March 2021., 2021 Aim To assess a total population of school‐age children with cerebral palsy (CP) for autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with a view to determining their prevalence and to relate findings to motor function, intellectual disability, and other associated impairments.
Magnus Påhlman +2 more
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HIPERATIVIDADE: MITOS E VERDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2020 O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) atualmente se apresenta como um desafio ao ambiente educacional. A falta de conhecimentos do educador é fonte de erros educacionais, podendo levar a uma mitificação desta patologia.
Vera Lúcia Messias Fialho Capellini +2 more
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Hormônios tireóideos na sintomatologia de doenças neuropsiquiátricas: a propósito de um caso
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 1994 A etiologia das doenças neuropsiquiátricas suporta múltiplos enfoques. Dentre eles, o papel dos hormônios tireóideos tem sido destacado atualmente. Os autores registram o caso de um menino de cinco anos de idade com hipotireoidismo congênito associado a ...
Maria Isabel Bragatti-Winckler +1 more
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Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2003 OBJETIVO: Definir a prevalência do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) numa amostra de crianças escolares de uma única escola primária pública. MÉTODO: A população do estudo foi composta por todos os alunos das classes de alfabetização
Marcio M. Vasconcelos +5 more
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BioMed Research International, Volume 2015, Issue 1, 2015., 2015 Objective. Adults with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) display affective problems and impaired attention. Mood in ADHD can be improved by mindful awareness practices (MAP), but results are mixed regarding the enhancement of attentional performance.
Viviane Freire Bueno +6 more
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Interação em Psicologia, 2000 O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAHI) possui como características nucleares desatenção, hiperatividade e impulsividade. O DSM-IV define vários critérios para o diagnóstico de tal transtorno, que englobam diferentes sintomas de ...
Eneida Maria Leone de Souza +1 more
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Psico, 2023 A detecção precoce dos sintomas de TDAH em crianças com autismo pode impactar significativamente o curso e o prognóstico do transtorno. O presente estudo teve como objetivo rastrear os sintomas de TDAH em crianças autistas usando a versão brasileira do ...
Hora, Ana Flávia Lima Teles da
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Educação medicalizada: Estudo sobre o diagnóstico de TDAH em um dispositivo de saúde
Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2018 O presente trabalho teve como objetivo pesquisar, a partir da análise de prontuários de crianças e adolescentes de um serviço de saúde mental, as principais características daquela população com queixas relacionadas às dificuldades de aprendizagem e ...
Luana Paula Vizotto +1 more
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Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2008 The aim of this study was to evaluate clinical and neuropsychological findings in children with suspicion of attention deficity hyperactivity disorder (ADHD). The assessment involved 150 children aged 7 to 14 referred to NANI at UNIFESP.
Sueli Rizzutti +9 more
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