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Eficacia de los ejercicios de tracto vocal semiocluído en el Temblor Esencial
Revista de Investigación en Logopedia, 2023 El temblor esencial (TE) es una enfermedad neurológica que se manifiesta con trastornos del movimiento, experimentando la persona que lo sufre temblores que no puede controlar.
Tatiana Romero Arias +3 more
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El lugar de la voz en el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista
El Ágora USB, 2023 El propósito de este artículo es compartir la discusión sobre el papel fundamental de los elementos constitutivos de la voz en los procesos de diagnóstico y propuestas terapéuticas relacionadas con el TEA. Elementos encontrados en el estudio “Desarrollo de protocolo clínico para el diagnóstico temprano del autismo” (Villalobos y Pacca, 2020). Los casos,
María Eugenia Villalobos Valencia +3 more
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Sistema de ayuda visual para apoyar aprendizaje de fonemas españoles
Revista Ingeniería Electrónica, Automática y Comunicaciones, 2013 El presente trabajo tiene como propósito mostrar un sistema computacional con la capacidad de apoyar el aprendizaje de la pronunciación de un conjunto determinado de fonemas españoles, dirigido a personas sordas o con dificultades auditivas, que ...
Enrique San Juan Urrutia +2 more
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Efectos del entrenamiento respiratorio aislado en las variables respiratorias y vocales
Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud, 2020 La implementación del entrenamiento respiratorio aislado en la rehabilitación y el entrenamiento de la voz es una práctica común en los países de habla hispana.
Karol Acevedo, Marco Guzmán
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Revista EIA, 2022 La disfagia es la dificultad para transportar un bolo alimenticio de forma segura y efectiva desde la boca hasta el estómago. Los métodos de diagnóstico de la disfagia son invasivos y altamente dependientes de la experiencia del personal asistencial.
Andres Felipe Flórez Gómez +2 more
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Instrumentos aplicados en la evaluación de la voz en profesores: estudio bibliográfico
Revista CEFAC, 2013 El objetivo de este trabajo es realizar un estudio bibliográfico focalizado en los instrumentos que se utilizan para evaluar de forma objetiva y cualitativa la voz en profesores.
Jazmín Pérez Serey, Virna Ortiz Araya
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Boletín Médico del Hospital Infantil de México, 2021 Introducción: El síndrome de Goldenhar es un trastorno heterogéneo, esporádico en su mayoría o por patrón de herencia autosómico dominante o recesivo, de la morfogénesis craneofacial asociada al primero y segundo arcos faríngeos, y forma parte del ...
Emilio Zenteno-Salazar +4 more
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Odinofonía: una actualización clínica
Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud, 2023 Introducción. En la actualidad, la odinofonía es considerada como un síntoma más dentro de los desórdenes de la voz y, por lo mismo, su estudio ha tenido una relevancia menor en comparación a la investigación del dolor expresado en otras regiones del ...
Christopher Hernán Fuentes Aracena
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Amplificación vocal en el ámbito ocupacional educativo: una revisión de la literatura
Revista de la Facultad de Medicina, 2018 Introducción. La amplificación vocal se ha utilizado como una herramienta para prevenir desórdenes de voz en profesores. Objetivos. Conocer los cambios reportados sobre el comportamiento vocal cuando los profesores utilizan sistemas de amplificación ...
Ángela Patricia Atará-Paraquive +1 more
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Siglo Cero, 2021 El estudio que se presenta tiene como objetivo principal “dar voz” a familias que tienen hijos con Trastornos del Espectro Autista para conocer el impacto que tiene en el proceso de enseñanza y aprendizaje de estos la situación de confinamiento generada ...
Cecilia Simón Rueda +3 more
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