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Trastorno del aprendizaje y estrategias de intervención educativa

Código Científico Revista de Investigación
El artículo analiza los trastornos del aprendizaje como una de las principales causas de bajo rendimiento y exclusión educativa en niños y adolescentes, destacando que no se deben a la falta de inteligencia, sino a alteraciones neurobiológicas que afectan la lectura, escritura o cálculo.
Armando Abel Campos Espitia   +4 more
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Neurobiología de los trastornos del aprendizaje: Neurofibromatosis tipo 1 como modelo para investigar y tratar los trastornos del aprendizaje

Revista de Neurología, 2007
Introduccion. La neurofibromatosis de tipo 1 (NF1) es uno de los trastornos geneticos mas frecuentes, con una prevalencia de aproximadamente 1:3.500. La preocupacion mas importante para los pacientes y sus familias es el riesgo incrementado de desarrollar tumores benignos y malignos de los sistemas nerviosos periferico y central.
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Trastornos del aprendizaje no verbal: estudio clínico y tratamiento farmacológico

Revista de Neurología, 2009
Introduccion. El trastorno del aprendizaje no verbal (TANV) es un grupo complejo de dificultades con sustrato biologico definido. Sus manifestaciones clinicas afectan al area motora, a la organizacion visuoespacial y a las competencias sociales. Objetivo.
Julián Vaquerizo Madrid   +5 more
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Hallazgos electroencefalograficos en ninos con trastornos del aprendizaje

2009
Introduction: learning disorders (ID) are alterations of the infantile development that are manifested mainly in difficulties for learning academic abilities, with high incidence of electroencephalographic abnormalities of different grades: fused waves (Pi) in occipital areas, focal or widespread paroxysms of 6-14 Hertz, tip discharges (focal ...
Uzcategui Vielma, Antonio Jose   +4 more
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