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Construção de conhecimentos docentes para o ensino da Trigonometria: perspectivas e desafios na formação inicial

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
Frente às limitações teórico-metodológicas dos educadores de Matemática ao lecionarem conteúdos trigonométricos, este trabalho pretende analisar como os cursos de formação inicial de professores de Matemática de Instituições de Educação Superior (IES ...
Maria Izabel Barbosa de Sousa   +1 more
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Uso de objetos de aprendizagem no ensino da Lei dos Senos e da Lei dos Cossenos

open access: yesEducação Matemática Debate, 2021
Atualmente, o ensino de Matemática se apresenta em diversos contextos. A Trigonometria, por exemplo, pode ser lecionada de forma interdisciplinar e dinâmica. Neste sentido, é proposto investigar o ensino de Trigonometria, dando ênfase a Lei dos Senos e a
Patricia de Souza Moura   +1 more
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Trigonometria: conhecimento de conteúdo e de ensino fundamentados em uma revisão sistemática de literatura

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
A Trigonometria é requisito para outros conhecimentos da Matemática e de distintas áreas da Ciência. Embora esse tema integre grande parte do currículo da escolaridade básica, para pesquisadores da Educação Matemática, pouco é efetivamente apreendido ...
Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues   +2 more
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O ensino de trigonometria no ensino remoto: uma proposta de sala de aula invertida com o uso do Nearpod

open access: yesRevista Principia, 2023
Este artigo visa propor uma aplicação da sala de aula invertida no ensino remoto, a partir do uso da plataforma Nearpod para o ensino do assunto de trigonometria, que é um ramo muito importante da matemática.
José Marcos Ferreira Rocha   +1 more
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Utilização de Vídeos interativos como Objetos de Aprendizagem para o ensino de Trigonometria

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
A Trigonometria está presente em várias áreas do conhecimento, porém envolve abstrações nas quais estudantes e professores apresentam dificuldades no processo de ensino e aprendizagem.
Priscila de Paiva Martins Veiga   +1 more
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LEYENDO A EULER: ALGUNOS PROBLEMAS CONCERNIENTES A CIERTAS CLASES DE TRIÁNGULOS

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
Este artículo ofrece una adaptación del trabajo original de Euler Proprietates triangulorum, quorum anguli certam inter se tenent rationem (1767). En él, Eulero resuelve un problema de geometría utilizando tópicos elementales de geometría sintética ...
Vicente Meavilla Seguí
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UM ENSAIO SOBRE A HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA ANTES DO SÉCULO XV

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia, 2016
Neste artigo apresentamos um breve percurso pela história da Trigonometria, relembrando alguns fatos importantes desde seu nascimento, como uma ciência voltada para resolver problemas na Astronomia, até antes de sua emancipação, como uma ciência ...
Ana Carolina Costa Pereira   +1 more
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Análise crítica dos livros didáticos de matemática de Moçambique à luz da Teoria Antropológico do Didático

open access: yesAmazônia, 2019
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa que analisa como o ensino da trigonometria é proposto nos livros didáticos de Matemática de Moçambique.
Geraldo Vernijo Deixa   +2 more
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Do triangulo às fórmulas de prostaférese

open access: yesCQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2022
Quase todo professor já se deparou com a pergunta: para que serve? Esta pergunta ocorre nas séries iniciais onde vários conceitos são apresentados pela primeira vez.
Edmundo Capelas de Oliveira, Chico Nery
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La superficialidad en la enseñanza de la trigonometría en el bachillerato y su incidencia en el aprendizaje del cálculo en el nivel universitario.

open access: yesRehuso, 2020
La trigonometría es una rama importante de las matemáticas. Su riqueza, producto de la estrecha relación con otros dominios matemáticos, las ciencias naturales y la vida cotidiana, abarca varias dimensiones.
Carlos Aray Andrade   +3 more
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