Results 41 to 50 of about 36,947 (189)

BÆREDYGTIG TRIVSEL – ET INTEGRATIVT PERSPEKTIV

open access: yesPsyke & Logos, 2013
Med afsæt i en helhedsorienteret forståelsesramme i form af den såkaldte kvadrantmodel gives et trivselsorienteret bud på, hvordan vi i dansk kontekst kan øge motivationen for og antallet af handlinger, der fremmer økologisk bæredygtig levevis. Internationale kvadrantanalyser og -vurderinger samt eksempler fra en dansk politisk kontekst peger på, at de
Nygaard, Simon Elsborg, Tønnesvang, Jan
openaire   +2 more sources

Når inklusionsbestræbelser ender i eksklusion

open access: yesCepra-Striben, 2021
Denne artikel viser, at internationale dagsordener om test, faglighed og evaluering i skolen udfordrer mere etisk forankrede pædagogikker i praksis. Artiklen viser konsekvenserne heraf for skolens prak-sis.
Sine Penthin Grumløse   +4 more
doaj   +1 more source

Barne- og ungdomsidrettens innhold [PDF]

open access: yes, 2010
Denne undersøkelsen er gjennomført i 15 treningsgrupper, fordelt på tre avdelinger i to idrettslag. Treningene er observert, og både utøvere og trenere har besvart et spørreskjema.
Aspvik, Nils Petter   +1 more
core  

Evaluering i og af undervisningen i FGU

open access: yesCepra-Striben, 2022
Evaluering er et kerneelement i det pædagogiske arbejde, fordi evaluering er en vigtig nøgle til at styrke elevernes læring og trivsel samt øge deres sociale, personlige og faglige kompetencer.
Dorthe Geisnæs   +4 more
doaj   +1 more source

Elevernes trivsel og mentale sundhed

open access: yes, 2020
Pa basis af et survey for elever og foraeldre vedrorende nodundervisningen under coronakrisen saetter denne artikel fokus pa, hvordan coronakrisen pavirkede elevernes trivsel og mentale sundhed, hvilke bekymringer de selv og foraeldrene havde, og hvordan
Karen Wistoft
semanticscholar   +1 more source

Tilrettelegging for trivsel. Mangfold i det norske klasserommet

open access: yesFra barnehage til voksenliv, 2020
Den norske skole står overfor en rekke utfordringer for å imøtekomme samfunnsmandatet om å skape en skole som byr på meningsfulle helhetlige lærings- og sosialiseringspraksiser for alle elever.
Ursula-Georgine Småland Goth   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Aktivitet som ressurs hos pensjonister i det moderne samfunn

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2023
Innledning: Samfunnet er i endring. For å møte en økende andel eldre i befolkningen på en bærekraftig måte, er ‘aktiv aldring’ et offentlig satsingsområde.
Hanne Cecilie Johnsen   +3 more
doaj   +1 more source

Hvilke faktorer i studiemiljøet fremmer trivsel? – En analyse på baggrund af svar fra 11401 studerende ved Aarhus Universitet

open access: yesDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2012
Alle danske universiteter gennemfører undervisningsmiljøvurderinger (UMV). Denne artikel præsenterer en analysemodel for UMV-en ved Aarhus Universitet samt en statistisk analyse med henblik på at identificere de vigtigste faktorer for studerendes trivsel.
Kim Jesper Herrmann   +2 more
doaj   +2 more sources

Pædagogers arbejde med skoletilhør

open access: yesForskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
Med afsæt i et forskningsprojekt om pædagogers bidrag til at mindske skolefravær og skabe skoletilhør sætter artiklen fokus på, hvilke faglige tilgange der ser ud til at være betydningsfulde i pædagogers arbejde med at skabe trivsel og skoletilhør ...
Christina Holm Poulsen   +1 more
doaj   +1 more source

Folkehelse og livsmestring i skolen. Hva sier elever om erfaringer med å bestemme selv i læringsaktiviteter? En kvalitativ intervjustudie

open access: yesNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2020
SAMMENDRAG Tidligere forskning bekrefter at selvbestemmelse har betydning for elever i skolen, for deres trivsel, indre motivasjon og læringsutbytte. Denne forskningen har i hovedsak kvantitativt design, og vi vet derfor lite om elevenes unike erfaringer
Marit Uthus
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy