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RESOLUCIONES DE LA COMISIÓN ACADÉMICA # 137 # 215
RESOLUCIONES DE LA COMISIÓN ACADÉMICA DEL 25 DE ABRIL DEL ...
SECRETARÍA, COMISIÓN ACADÉMICA
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El objetivo de este estudio fue comprender cómo los estudiantes becarios experimentan su proceso de adaptación durante el primer año de estudios universitarios en una universidad privada de Lima.
Liliana Aidee Muñoz Guevara +2 more
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Does Shadow Education Discourage or Encourage Creative Thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur). [PDF]
Byun SY, Jung J, Shin TS.
europepmc +1 more source
Percepciones sobre la tutoría entre pares en escritura académica
Esta investigación cualitativa retomó elementos de la etnografía educativa y de la fenomenología, para comprender las percepciones de los participantes en tutorías de escritura académica entre pares.
Pilar Mirely Chois-Lenis +4 more
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La resiliencia es una capacidad que permite superar positivamente las adversidades y el síndrome burnout, al ser un factor de riesgo psicosocial habitual en la sociedad y hoy considerado una enfermedad, requieren ser analizados con mayor razón en tiempos
Danitza Luisa Sardón Ari +3 more
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La tutoría académica en el escenario europeo de la Educación Superior
Los cambios en el contexto donde opera la educación superior están obligando a redirigir el tipo de ofrecimiento que sobre orientación académica y apoyo al estudiante ofertan las instituciones universitarias europeas.
Feixas i Condom, Mònica +3 more
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La tutoría académica en lenguas extranjeras: expectativas y realidades
El objetivo de este estudio es describir las percepciones que docentes y estudiantes de la Licenciatura de Filología e Idiomas con especialización en inglés, francés o alemán de la Universidad Nacional de Colombia tienen sobre el papel de las tutorías en
María Claudia Nieto-Cruz +2 more
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Tutoría virtual como herramienta de seguimiento en movilidad académica de estudiantes universitarios : e-tutoría [PDF]
Las tutorías virtuales son cada vez más utilizadas para acompañar a los estudiantes a lo largo de su formación profesional, en muchas ocasiones se recurre a ella aún y cuando el estudiante y profesor se encuentran en el mismo lugar, sin embargo en ...
Alfaro Cázares, Neydi Gabriela +1 more
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Estrategias de acompañamiento a estudiantes en riesgo académico en educación superior
El riesgo académico y la deserción estudiantil constituyen problemáticas persistentes en la educación superior, asociadas a factores académicos, personales y profesionales, lo que exige estrategias de acompañamiento más integrales y sistemáticas.
Federico Hans Hagelsieb
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Tutoring and mentoring programs in Brazilian universities: A bibliometric study
The university’s processes of tutoring and mentoring have been described as relevant toolsfor overall development and academic integration of the university student and overalldevelopment of the university student, and academic integration.
Patrícia Albanaes +2 more
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