Results 1 to 10 of about 24,252 (99)

Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) [PDF]

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2012
Socjologiczna koncepcja twórczości Romana Schulza obrazuje twórczość z perspektywy społecznej aktywności człowieka, odbywającej się w konkretnych, determinujących twórczość społeczno-historycznych warunkach, pozostającej w interakcjach: twórcy z innymi ...
Małgorzata Olczak
doaj   +2 more sources

SPOŁECZNA GOTOWOŚĆ NA PRZYJĘCIE I ODBIÓR TWÓRCZOŚCI

open access: yesЕстетика і етика педагогічної дії, 2021
Twórczość rozumiana jest jako działanie prowadzące do powstania czegoś innego od rzeczy zastanych lub czegoś, czego wcześniej nie było. Twórczość – jako termin – zmienia swoje znaczenie w zależności od rozkładu akcentów aksjologicznych, w szczególności ...
O. Banit, M. Franc
doaj   +1 more source

Związki Jana Hulewicza ze Stanisławem Kotem

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana, 2022
Przedmiotem analizy podjętej w artykule jest zagadnienie relacji naukowych, politycznych i towarzyskich łączących Jana Hulewicza i Stanisława Kota, dwóch wybitnych uczonych, profesorów Uniwersytetu Jagiellońskiego, badaczy historii wychowania i kultury ...
Jan Draus
doaj   +1 more source

Mickiewicz−Słowacki. Estetyczna wartość opozycji

open access: yesPrace Filologiczne. Literaturoznawstwo, 2020
W niniejszej pracy romantyczna opozycja Mickiewicz−Słowacki widziana jest w perspektywie estetyki w rozumieniu Romana Ingardena; recepcja biografii autorów przeniesiona zostaje na obszar ich twórczości.
Bernadetta Kuczera-Chachulska
doaj   +1 more source

Recenzja: Alane Jordan Starko, Creativity in the Classroom. School of Curious Delight, seventh edition, Routledge, New York – London 2022, ss. 442.

open access: yesNauki o Wychowaniu, 2023
Tekst jest krótką recenzją siódmego już wydania książki Alane Jordan Starko Creativity in the Classroom. Schools of Curious Delight, uznanego przez autora recenzji za najlepszy amerykański podręcznik akademicki do nauki pedagogiki twórczości.
Krzysztof J. Szmidt
doaj   +1 more source

Struktura motywacji artystów interpretujących – efektywnych zawodowo

open access: yesSeminare, 2022
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań dotyczących specyficznej struktury motywacji osób twórczych, uzdolnionych artystycznie, w różnym stopniu efektywnych zawodowo.
Aneta Bartnicka-Michalska
doaj   +1 more source

„Twórcze życie” w narracjach seniorów

open access: yesFides et Ratio, 2020
W literaturze gerontologicznej sporo miejsca poświęca się uwarunkowaniom pomyślnego starzenia się. Prezentowane są wówczas różne czynniki mające zapewnić udany przebieg tego ostatniego etapu życia.
Aldona Małyska
doaj   +1 more source

The Issa Valley in Censorship Documents. On the Thaw Reception of Czesław Miłosz’s Novel [PDF]

open access: yes, 2016
Czesław Miłosz’s The Issa Valley [Dolina Issy] was published in the Paris Literary Institute in 1955 and soon after started paving its way to readers in the author’s native country, in spite of the censorship.
Woźniak-Łabieniec, Marzena
core   +2 more sources

Janka Hescheles’ 'Locomotive' (to Bełżec) [PDF]

open access: yes, 2016
This article concerns the influence of the most famous Polish poem for children: Lokomotywa by Julian Tuwim, particularly in three “Holocaust” paraphrases of this work, written by children in the ghetto and the concentration camps – the poems Lokomotywa ...
Morawiec, Arkadiusz
core   +2 more sources

Orientacje życiowe twórczych i odtwórczych 13-16- latków

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2022
Głównym celem monografii jest ukazanie orientacji życiowych twórczych i odtwórczych adolescentów, wpisując się jednocześnie w szeroki kontekst badań w zakresie koncepcji życiowych 13-16- latków.
Alicja Meyer
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy