Results 21 to 30 of about 278 (79)

UČBENIKI V GLOBALNI DRUŽBI: NEKAJ KORAKOV K METODOLOGIJI PRIMERJALNEGA RAZISKOVANJA [PDF]

open access: yes, 2003
The paper analyzes differences in primary school textbook publishing models in European Union, United States and Slovenia. Regardless the fact that there exist important differences among these models, in the majority of states there is competition among
Kovač, Miha, Kovač Šebart, Mojca
core   +1 more source

Narava znanosti v grških srednješolskih bioloških učbeniki [PDF]

open access: yes, 2022
The nature of science describes what science is, how it works, and its interactions with society under the perspectives of philosophy, history, sociology, and psychology of science. Understanding it is an essential aspect of scientific literacy.
Galani, Apostolia   +2 more
core   +1 more source

Aleksandra Pirkmajer Slokan: Lingua Latina: učbenik za latinščino v 7.–9. razredu devetletnega osnovnošolskega izobraževanja. 3 zvezki. Ljubljana: DZS, 2007

open access: yesKeria: Studia Latina et Graeca, 2008
Začnimo pričujočo recenzijo z nekaj podatki iz ozadja, ki njen predmet pomembno kontekstualizirajo. Pouk latinščine se je v programu devetletne osnovne šole ohranil kljub svoji pregovorni zahtevnosti in veliki konkurenci ‘sodobnejših’ predmetov, katerih
Janja Žmavc
doaj   +1 more source

Glasbenoteoretski opus Srečka Koporca

open access: yesMuzikološki Zbornik, 2003
V zapuščini Srečka Koporca (1900–1965) je ohranjen obsežen opus teoretskega pisanja o glasbi. Poznanih je okrog dvajset Koporčevih zvezkov, ki so nastali od leta 1926, ko je napisal prvi del glasbenega oblikoslovja, in vsaj do 1960, ko je dokončal svojo ...
Urška Šramel
doaj   +1 more source

Učbeniki in učna gradiva podeželskih šol: sistematični pregled [PDF]

open access: yes, 2022
This paper presents the results of a research project whose main purpose is to analyse the concept of multigrade teaching resources and the teaching materials used by teachers in rural schools, in particular the role of textbooks.
Domingo-Peñafiel, Laura   +1 more
core   +1 more source

Jezik usvajamo in se ga učimo iz besedila – neumetnostnega in umetnostnega

open access: yesJezik in Slovstvo, 2015
Razprava skuša utemeljiti prepričanje, da bi morali učenci pri jezikovnem pouku usvajati slovenščino in jo spoznavati kot sistem tudi ob umetnostnem besedilu, ne le ob neumetnostnem.
Sonja Starc
doaj   +1 more source

Današnje arabske države v učbenikih za slovenščino v osnovnih in srednjih šolah

open access: yesJezik in Slovstvo, 2015
V prispevku prikazujemo literarna besedila, ki se nanašajo na današnje arabske države in so vključena v osnovnošolske in srednješolske učbenike za književnost pri slovenščini.
Danijela Trškan
doaj   +1 more source

UČBENIKI V POSTSOCIALISTIČNIH DRŽAVAH: NASTAVKI ZA PRIMERJALNO ANALIZO

open access: yes, 2004
In its first part, the paper analyses the ambiguous nature of the book as a medium: its physical production and its distribution to the end user takes place on a market basis; on the other hand, its content is predominantly consumed in a sector that was ...
Kovač, Miha, Kovač Šebart, Mojca
core   +1 more source

Reprezentacije islama in muslimanov v slovenskih osnovnošolskih učbenikih

open access: yesDve Domovini, 2021
Članek obravnava reprezentacije islama in muslimanov v slovenskih osnovnošolskih učbenikih. Kritično diskurzivno analizo usmerja na štiri tematske poudarke, okoli kate­rih se zgoščajo reprezentacije: varnost in nasilje, geografsko kulturno umestitev ...
Ela Porić, Aleš Črnič
doaj   +1 more source

Andrew Keller in Stephanie Russel: Latinščina od besed do branja. Učbenik in delovni zvezek, 1. del. Prevod in priredba David Movrin

open access: yesKeria: Studia Latina et Graeca, 2009
Učbenik Latinščina od besed do branja ima osem poglavij, vsako se začne s slovarskim zapisom določenega števila besed (pribl. 30, odsek ≫Besedišče≪).
Sonja Weiss
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy