Results 31 to 40 of about 48 (48)
Namen članka je ugotoviti, kako izobraževalni diskurz kot pomemben socializacijski akter generira etno-/evropocentrična stališča in rasistične reprezentacije »drugega«.
Ksenija Šabec
doaj
Vključenost vsebin večkulturnega izobraževanja v učne načrte in učbenike za predmet geografi ja
V članku avtorica analizira, v kolikšni meri so v osnovnošolske učne načrte in učbenike vključene vsebine večkulturnega izobraževanja in se ob tem osredotoča na analizo učnih načrtov in učbenikov za geografijo. Prav tako analizira prilagoditve za osnovno
Natalija Vrečer
doaj
Modifikationen von Sprichwörtern in kroatischen DaF-Lehrwerken
Danes se pregovori čedalje pogosteje pojavljajo v modificirani obliki. Takšne, aktualizirane oblike najdemo tudi v učbenikih nemščine kot tujega jezika.
Nikolina Miletić
doaj +1 more source
Za uspešnost pri vsakem študiju je prav gotovo zelo pomembna bralna pismenost, ta pa glede na najnovejše raziskave upada. Pri slabši bralni pismenosti je na vseh ravneh izobraževanja tudi učenje oteženo in daje slabše rezultate.
Sabina Mulej, Tanja Županek
doaj +1 more source
Prispevek predstavlja nekatere pomembnejše ugotovitve raziskave izvora rokopisnega učbenika Fundamenta, ki je v arhivu Frančiškanskega samostana v Novem mestu in vsebuje osnove glasbene teorije, generalnega basa ter skladbe, namenjene učenju klavirske ...
Radovan Škrjanc
doaj +1 more source
Avtentična besedila pri pouku francoščine kot tujega jezika
Namen pričujočega članka je razmislek o rabi avtentičnih besedil pri pouku franco ščine kot tujega jezika. Avtorica izhaja iz analize besedil v štirih učbeniških kompletih (Le nouveau sans fronti`eres, Panorama, Campus in Rond point), ki so se ali se še
Meta Lah
doaj +1 more source
Ob 70-letnici dolgoletnega urednika Zbornika zaslužnega prof. akad. dddr. Jožeta Mačka
Letos praznuje 70 let zaslužni prof. akad. dddr. Jože Maček, dolgoletni glavni in odgovorni urednik ter sodelavec Zbornika Biotehniške fakultete, ki mu je posvečena ta številka. Biografija in pedagoško delo Zaslužni prof. akad. dddr. Jože Maček se je
Lea MILEVOJ
doaj +1 more source
Primerjava kulturnih vsebin v učbenikih za francoščino kot tuji jezik
V prispevku analiziramo kulturne vsebine v učbenikih za poučevanje francoščine kot tujega jezika. Analiza temelji na smernicah iz SEJA, ki poudarja pomembnost kulture in razvijanja medkulturne kompetence. Izbrali smo pet učbenikov iz različnih obdobjih,
Dijana Ćorković
doaj +1 more source
Prispevek obravnava problematiko češkega narodnega preroda v sodobnih čeških osnovnošolskih in srednješolskih učbenikih zgodovine in književnosti v primerjavi s stanjem do konca osemdesetih let 20.
Daniel Bína
doaj

