Results 61 to 70 of about 20,034 (102)

Teacher knowledge about dental injuries in young school-aged children [PDF]

open access: yes, 2018
Zubna trauma nastaje iznenadno, a posljedice mogu biti vrlo ozbiljne i utjecati ne samo na zdravlje, nego i na psihološko i emocionalno stanje ozlijeđene osobe.
Špirtović, Arnela
core   +1 more source

ZAKON OD 31. LISTOPADA 1888. OB UREĐENJU PUČKE NASTAVE I OBRAZOVANJA PUČKIH UČITELJA U KRALJAVINAH HRVATSKOJ I SLAVONIJI

open access: yesSenjski Zbornik, 2015
Kada je od donošenja prvoga autonomnog hrvatskoga školskog zakona, jednog od najliberalnijih u ondašnjoj Europi (1874.) prošlo više od jednog desetljeća pojavile su se neke slabosti i manjkavosti u obrazovanju učitelja i učenika, s jedne strane, a opet u
MIRKO RAGUŽ
doaj  

Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi

open access: yesPolitehnika, 2019
Mobilno učenje ili m-učenje omogućuje moderan način podrške procesima učenja putem mobilnih uređaja. Jedan od načina realizacije m-učenja je primjena BYOD modela na nastavi, prema kojem učitelji uglavnom iskazuju negativan stav smatrajući da korištenje ...
Tamara Ređep   +2 more
doaj   +1 more source

Teachers’ Attitudes toward Problem Texts in Literature Classes [PDF]

open access: yes, 2014
Contemporary youth literature is characterised by deviation from the traditional pattern of obedient child and a happy childhood. The topics on which the writers in Slovenia in the seventies and especially in the nineties openly wrote, have become ...
Sabina Viscek
core  

Zastupljenost neformalnog i informalnog učenja u profesionalnom razvoju učitelja

open access: yesNova Prisutnost, 2019
Temeljni koncept na kojem počiva učiteljev profesionalni razvoj je profesionalno učenje kao cjeloživotan, otvoren, dinamičan i trajan proces različitih oblika formalnog, neformalnog i informalnog učenja.
Draženka Skupnjak, Daria Tot
doaj   +1 more source

Effective treatment strategies for problem behavior in classroom enviroments: teacher perspektive [PDF]

open access: yes, 2019
Stjecanje je akademskih vještina cilj obrazovanja za sve učenike, pa i za učenike s problemima u ponašanju. Međutim učenici s problemima u ponašanju općenito imaju poteškoće u komunikaciji i socijalizaciji te zbog nepostojanja učinkovitih tretmana ...
Gašić, Ivana
core   +1 more source

Metodički pristup vrednotama u nastavi Hrvatskoga jezika

open access: yesNova Prisutnost
Metodički pristup vrednotama u nastavi hrvatskoga jezika podrazumijeva uključivanje znanstvenih spoznaja supstratnih znanosti u planiranje i provedbu nastave.
Martina Kolar Billege
doaj   +1 more source

Notranja učna diferenciacija in individualizacija pri pouku književnosti v heterogenih učnih skupinah tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja

open access: yesJezik in Slovstvo, 2013
V prispevku predstavljamo del raziskave o izvajanju načela notranje učne diferenciacije in individualizacije pri pouku književnosti, ki smo jo izvedli v šolskem letu 2011/12 med učitelji v heterogenih učnih skupinah tretjega vzgojno-izobraževalnega ...
Milena Kerndl
doaj   +1 more source

Reforma školstva Ivana Mažuranića [PDF]

open access: yes, 2016
Pod vodstvom bana Ivana Mažuranića 1874. godine, nastaje prvi školski zakon na tlu Hrvatske slijedom čega se školstvo moderniziralo te postalo naprednije i uređenije.
Moguš, Željka
core   +2 more sources

Razvoj osebnosti in vseživljenjsko izobraževanje

open access: yesAS: Andragoška Spoznanja, 2000
Ideja vseživljenjskega izobraževanja ostaja kljub dopolnjenim izobraževalnim politikam marsikje neuresničljiva. Strokovnjaki ugotavljajo, da še tako dobro oblikovani programi, izobraževalna politika ... ne vodijo k uspešni realizaciji.
Irena Lesar
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy