Results 71 to 80 of about 20,094 (102)
Opažanje i unapređivanje školske nastave [PDF]
, 2012 Kolegijalno opažanje nastave je suradničko-razvojni pristup u kojemu učitelji međusobno prate nastavu, potiču (samo)refleksiju o nastavnom procesu, analiziraju, raspravljaju i razmjenjuju dobra nastavna iskustva.
Bezinović, Petar +2 more
core
Razvoj osebnosti in vseživljenjsko izobraževanje
AS: Andragoška Spoznanja, 2000 Ideja vseživljenjskega izobraževanja ostaja kljub dopolnjenim izobraževalnim politikam marsikje neuresničljiva. Strokovnjaki ugotavljajo, da še tako dobro oblikovani programi, izobraževalna politika ... ne vodijo k uspešni realizaciji.
Irena Lesar
doaj +1 more source
Kako škole vide sebe: analiza samoevaluacijskog upitnika u projektu samovrednovanja škola [PDF]
, 2010 The paper presents the qualitative analysis of schools' responses to self-evaluation questionnaire used in the process of school self-analysis and self-evaluation.
Bezinović, Petar +3 more
core
Analiza zgledov meril za razčlenjevalno ocenjevanje razlagalnih in utemeljevalnih pisnih sestavkov
Vestnik za Tuje Jezike, 2018 V članku avtorica analizira in ovrednoti dva zgleda razčlenjevalnih meril za ocenjevanje razlagalnih/utemeljevalnih sestavkov, in sicer Meril Holly L. Jacobs et al. (1981) in Navodil za ocenjevanje Vicki Spandlove et al. (1990).
Cvetka Sokolov
doaj +1 more source
Nacionalni kurikulum za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj: različite perspektive [PDF]
, 2006 Zbornik sumira teoretska razmatranja o ulozi nacionalnog kurikuluma za obavezno obrazovanje u suvremenom društvu znanja, te probleme vezane uz odnos analize i dinamike znanja, i kurikuluma za obvezno obrazovanje.
Baranović, Branislava +4 more
core
Akcijsko raziskovanje kot pot h kakovosti
AS: Andragoška Spoznanja, 2000 V iskanje poti, kako spreminjati izobraževalno prakso in izboljšati kakovost izobraževanja, lahko vključimo tudi akcijsko raziskovanje. Gre za obliko razmišljajočega preučevanja, ki se ga lotevajo učitelji (pedagogi in andragogi), da bi izboljšali svoje
Marija Velikonja
doaj +1 more source
, 2018 Nagli razvoj tehnologije obuhvatio je i područje obrazovanja. Učitelji teže tome da nastavni proces bude što moderniji, suvremeniji i interesantniji učeniku te se pri tome koriste različitim medijima na nastavnim satima.
Magdić, Tena
core +1 more source
Analiza prednosti, nedostataka, mogućnosti i zapreka u radu škola [PDF]
, 2010 U poglavlju su detaljno razmotrene SWOT analize škola. Uočeni nedostaci i zapreke u radu, kao i prepoznate razvojne mogućnosti, poslužile su školama za definiranje vlastitih razvojnih prioriteta i ...
Bezinović, Petar +3 more
core
Profesionalni razvoj učitelja [PDF]
, 2011 U ovom poglavlju izložena su tri pristupa u proučavanju profesionalnog razvoja učitelja. Prva perspektiva usmjerena je na praćenje razvoja kompetencija i emocionalnih reakcija učitelja u različitim fazama njihove karijere u svrhu prepoznavanja tipičnih ...
Vizek Vidović, Vlasta
core
Uvjerenja studentica učiteljskoga fakulteta o ulozi učitelja, učenika i poučavanju [PDF]
, 2013 Profesionalna uvjerenja, kao jezgro profesionalnoga identiteta učitelja, u značajnoj mjeri usmjeruju svakodnevnu učiteljsku praksu u školama. S obzirom na novije spoznaje o otpornosti intuitivnih uvjerenja budućih učitelja na obrazovne utjecaje ...
Domović, Vlatka, Vizek Vidović, Vlasta
core