Nauczyciel wobec inności ucznia na szkolnej scenie dramatu
Głównym celem artykułu: Nauczyciel wobec inności ucznia na szkolnej scenie dramatu jest transpozycja kategorii „inności”, która wywodzi się z filozofii człowieka Józefa Tischnera, na grunt szkolnej dydaktyki i wykorzystanie jej do przedstawienia ...
Małgorzata Gajak-Toczek
doaj +1 more source
Rodzaje ćwiczeń językowych na lekcjach fizyki dla cudzoziemców [PDF]
Zadanie pt. „Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki” nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Nosko, Paweł
core
Реалізація когнітивної психології у вихованні маленької дитини. (Implementation of cognitive psychology in the education a young child.) [PDF]
Основною метою науково-дослідних міркувань автора є аналіз застосування когнітивної психологіїу вихованні маленької дитини. Більш детально були пояснені такі питання: Чи використовуються теоретичні знання когнітивної психології в освітній практиці?
Юревич, М. (M. Jurewicz)
core
Syndrom wypalenia w zawodzie nauczyciela i w roli ucznia. Przegląd literaturowy.
Celem prezentowanego tekstu było przeanalizowanie wybranej literatury psychologicznej i pedagogicznej na temat wypalenia zawodowego nauczycieli i mniej znanego w opracowaniach naukowych wypalenia szkolnego uczniów.
Agnieszka Muchacka - Cymerman +1 more
doaj
Nauczyciel i „dobro ucznia” w ujęciu pedagogiczno-prawnym
Artykuł ma na celu rozpoznanie ważnej w ujęciu pedagogicznym i prawnym kategorii „dobro ucznia” na tle formalnie wyznaczonych działań nauczyciela. Problem badawczy wyraża się w pytaniach: 1) Jaka jest treść kategorii „dobro ucznia/ dobro uczniów” w ...
Iwona Samborska
doaj +1 more source
Gamifikacja lektur w perspektywie polonistycznej
Ujmowanie edukacji w ramy rozrywkowe (tzw. edutainment) cieszy się rosnącą popularnością. Lektura szkolna przełożona na gatunek gry komputerowej uzyskuje nową substancję, a w związku z tym niektóre wartości traci, lecz zyskuje w ich miejsce nowe ...
Alicja Ozga, Adam Flamma
doaj +1 more source
Niniejsza publikacja koncentruje się na kompleksowym podejściu do problematyki dysleksji rozwojowej u dzieci. Autorzy skupiają się na analizie trudności szkolnych z perspektywy psychopedagogicznej i językowej, podkreślając znaczenie indywidualnego ...
Martyna Czarnecka, Mariola Żelazkowska
doaj +1 more source
Wybrane aspekty wielorakiego znaczenia bytu i intencjonalności w ujęciu Franza Brentana i Martina Heideggera [PDF]
Tekst ma na celu bliższe zapoznanie Czytelnika z otwierającą cykl Aristotelica pracą doktorską Franza Brentano Von der mannigfachen Bedeutung des Seienden nach Aristoteles (1862), która znana jest głównie z tego, że miała zainspirować młodego Martina ...
KAMIŃSKA, Sonia
core
A model for removing the increased recall of recent events from the temporal distribution of autobiographical memory. [PDF]
Janssen SM, Gralak A, Murre JM.
europepmc +1 more source
Mentoring społeczny wyzwaniem dla europejskiej polityki edukacyjnej i szansą dla uczniów przedwcześnie porzucających naukę [PDF]
Zmiana przed jaką stoi edukacja w Europie, wymaga nowego spojrzenia na problem wczesnego kończenia nauki i rolę mentoringu społecznego w przeciwdziałaniu temu zjawisku.
Leek, Joanna
core

