Results 51 to 60 of about 307,295 (102)

Edukacjonalizacja i jej znaczenie we współczesnym świecie

Youth in Central and Eastern Europe, 2022
Tekst podejmuje wątek procesów edukacjonalizacji - zwiększania znaczenia instytucji edukacji formalnej w obszarach do tej pory niezwiązanych/niekojarzonych z tego rodzaju działaniami. W tekście przedstawiono kontekst społeczny syndromu edukacjonalizacji
Piotr Mikiewicz
doaj  

Coworkingowa kultura całożyciowego uczenia się

Szkoła - Zawód - Praca
Praca to główna aktywność większości dorosłych, źródło społeczno-kulturowych relacji i możliwości nieformalnego uczenia się. Jedną z coraz popularniejszych form organizacyjnych pracy jest coworking.
Marcin Rojek
doaj   +1 more source

Empowerment in the Lifelong Learning Perspective. Example from the “ICT Guides” Project

Rocznik Andragogiczny, 2018
The paradigmatic change in adult education that took place in the 1990s, involving “a shift from teaching towards learning”, resulted not only in deeper reflection of andragogists on the epistemological issues concerning the specific character and ...
Renata Góralska, Joanna Leek
doaj   +1 more source

Andragogical biographical research – areas, difficulties, researcher’s ethics [PDF]

, 2015
Autorka prezentuje aktualnie realizowane w polskiej andragogice badania w podejściu biograficznym. Określa ich zakresy, do których zalicza: biografię edukacyjną, doświadczenia edukacyjne, potencjał edukacyjny, biograficzne uczenie się, uczenie się z ...
Dubas, Elżbieta
core   +1 more source

Zmiana i uczenie się w perspektywie edukacji dorosłych. Przykład projektu Lives in changing „Butterfly”

Rocznik Andragogiczny, 2015
Zagadnienia poruszane w poniższym tekście odnoszą się do zasadniczej diady w teorii i praktyce edukacji dorosłych, jaką stanowi uczenie się i zmiana. Poniżej analizowana jest kategoria pojęciowa „zmiana”, w szczególności zaś rozumienie zmiany społecznej,
Elżbieta Dubas
doaj   +1 more source

Sport i zdrowie w okresie dorosłości

Rocznik Andragogiczny, 2015
 Hans-Georg Gadamer twierdzi, że wraz z upływającym wiekiem to nie choroba, a zdrowie staje się cudowną osobliwością. Medycyna nie pomaga w zrozumieniu tego cudu. Zdrowie nie poddaje się obiektywizacji, jest jakością subiektywną.
Piotr Błajet
doaj   +1 more source

Emocje w procesie uczenia się i nauczania

INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, 2012
There are three reasons for which emotions play an important role in education. Firstly, they influence pupils? interest, achievements and commitment into the learning process.
Iwona Grzegorzewska
doaj  

Uczenie się stawania się osobą starą

The research problem focuses on understanding how individuals learn to become older persons, how such self-identification is constructed at the individual level, what it means to be an older adult, and what image of old age emerges from the narratives of
Muszyński, Marcin; Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Andragogiki i Gerontologii Społecznej
core   +3 more sources

Uczenie się w perspektywie biograficzności. Perspektywa andragogiczna [PDF]

, 2016
The willingness to understand the essence/character of the process of human learning has inspired researchers for years, provoking them to undertake a number of cognitive actions. One ought to notice, however, that in spite of the numerous conclusions of
Golonka-Legut, Joanna
core  

Interaktywne uczenie się i nauczanie w wychowaniu fizycznym i fizjoterapii - recenzja [PDF]

, 2008
Recenzja: Andrzej Krawański: Interaktywne uczenie się i nauczanie w wychowaniu fizycznym i fizjoterapii Tworzenie stosunku człowieka do ciała i zdrowia Poznañ, Akademia Wychowania Fizycznego 2006, ss. 268 ISBN 83-88-923-74-
Dyrda, Beata
core