Results 21 to 30 of about 309,515 (86)
Rocznik Andragogiczny, 2016 This text refers to a discussion on the meanings of adult education, but in a special research context. This context is defined by the analyses of non-traditional students’ biographies oriented on exploring their life experiences treated in their ...
Alicja Jurgiel-Aleksander
doaj +1 more source
Polish Traditions of Adult Education Institutions in the Context of Lifelong Learning
Rocznik Andragogiczny, 2016 An article presents Polish institutions dedicated to adult education from the 19th century and the beginning of 20th century that are a part of the lifelong learning concept which is so common and well-recognised currently.
Agnieszka Stopińska-Pająk
doaj +1 more source
Uczenie się dorosłych w zabawie - perspektywa andragogiczna [PDF]
, 2017 Przedmiotem niniejszej pracy jest uczenie się dorosłych w zabawie rozpatrywane z perspektywy andragogicznej. Konstrukcja pracy obejmuje rozdział teoretyczny, rozdział metodologiczny dotyczący przygotowanych badań własnych i rozdział obejmujący wyniki ...
Świtalski, Wojciech
core +1 more source
Rocznik Andragogiczny, 2017 The main aim of this article is to reconstruct the basic features of phenomenography as the methodological approach and method of gathering data in educational research.
Alicja Jurgiel-Aleksander
doaj +1 more source
Examining Adult Learning Through the Lens of Culture: A U.S. Perspective
Rocznik Andragogiczny, 2015 This paper examines adult learning within United States based journals through the lens of culture. Four thematic areas from the literature are highlighted.
Susan Yelich Biniecki, Haijun Kang
doaj +1 more source
Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych
Problemy Wczesnej Edukacji, 2016 The results of the qualitative research on younger school-aged children’s perception of the relation between the learning outcomes and their impact on the financial situation of the adult have been presented in the article.
Janina Uszyńska-Jarmoc
doaj +1 more source
Universalism in the kaleidoscope of cultures: with respect to global adult education
Rocznik Andragogiczny, 2018 The paper focuses on universals that can be found in most cultures. The perspective which is presented in the paper is based upon a belief that universals are not an antinomy or antithesis to cultural diversity.
Ewa Przybylska
doaj +1 more source
Vom Glück zu Lernen. O szczęściu w uczeniu się
Rocznik Andragogiczny, 2014 Tekst jest fenomenologiczno-heurystyczną analizą procesu uczenia się. Jego celem nie jest przedstawienie recepty na szczęśliwe uczenie się. Chodzi o refleksję na temat motywacji do uczenia się, zadowolenia z aktualnych rezultatów uczenia się oraz ...
Sabine Schmidt-Lauff
doaj +1 more source
Bycie rodzicem jako uczące doświadczenie. Perspektywa andragogiczna
Rocznik Andragogiczny, 2018 Głównym założeniem przyjętym w niniejszym artykule jest to, że doświadczenie bycia rodzicem jest jednym z tych, które tworzy szansę dorosłym na uczenie się.
Alicja Jurgiel-Aleksander
doaj +1 more source
Andragogiczna refleksja nad przebiegiem i efektami procesu uczenia się osób dorosłych
Szkoła - Zawód - Praca, 2012 Treści artykułu koncentrują się wokół problematyki koncepcji całożyciowego uczenia się, przy uwzględnieniu charakterystyki uczenia się: kumulatywnego, asymilacyjnego, akomodacyjnego i transformatywnego. Osobne miejsce poświęcono na omówienie zagadnienia
Jerzy Stochmiałek
doaj +1 more source