Results 21 to 30 of about 58 (58)

From the adaptive to the development capital of Poles. Some determinants of the change

Rocznik Andragogiczny, 2014
This article concerns the conditions for the transition from the adaptive capital of Poles to their development capital, during their life cycle. The present text is an analysis of existing sources, i.e.
Hanna Solarczyk-Szwec
doaj   +1 more source

O potrzebie badań empirycznych w pedagogice. Kilka refleksji i postulatów teoretyczno-metodologicznych

Polska Myśl Pedagogiczna, 2023
Celem artykułu jest opisanie i ocena podejść teoretyczno-metodologicznych w projektowanych badaniach empirycznych w pedagogice.
Karol Konaszewski, Jolanta Muszyńska, Sebastian Binyamin Skalski-Bednarz, Janusz Surzykiewicz   +3 more
doaj   +1 more source

The meaning of critical educational gerontology for research and practice

Rocznik Andragogiczny, 2014
The problem of old age is an attractive and interesting issue in context of ageing society. There are quite a lot of research done on the field of activity of seniors, theirs participation in different projects and workshops at University of the Third ...
Małgorzata Malec Rawiński
doaj   +1 more source

Edukacyjna forma otwarta. Filozofia społeczna Oskara Hansena a idea uczenia się przez całe życie

Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2014
Koncepcja lifelong learning została szczególnie silnie zaakcentowana w tzw. Raporcie Delorsa, przygotowanym blisko 20 lat temu na zlecenie ONZ. Raport zawiera wiele wskazówek dotyczących edukacji w XXI wieku, ze szczególnym naciskiem położonym na ...
Tomasz Sobierajski
doaj  

Umiejętności społeczne dziecka obiektem diagnozy przedszkolnej

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Sfera wychowania społecznego w przedszkolu może być ujmowana z różnych perspektyw badawczych, ukazując pogłębiony obraz doświadczeń dziecięcych. Nabywanie umiejętności społecznych jest procesem trwającym całe życie, zależnym od aktywności społecznej ...
Jolanta Sajdera
doaj   +1 more source

Czy uczenie się przez całe życie jest postawą przedsiębiorczą

Przedsiębiorczość - Edukacja, 2007
The main thesis of the article is connected with the constant attempts to the implementationa new educational system in Poland. Some new opportunities have occurred since Polandentered the European Union as we can now make use of other countries ...
Nadine Bednarz
doaj  

Uczyć się, by przetrwać i wzrastać: Jak edukacja pozaformalna zmienia jakość życia dorosłych?

Kultura i Wychowanie
Idea edukacji pozaformalnej łączy się z realizacją potrzeb dorosłego czło­wieka dotyczących nabywania nowych wiadomości i umiejętności oraz kształtowania postaw, które pomogą łatwiej funkcjonować we współczesnym świecie.
Hanna Kozakiewicz
doaj   +1 more source

„Uczyć się, aby być” w aspekcie aktywności edukacyjnej seniorów

Podstawy Edukacji, 2014
Artykuł przedstawia niepokojące zjawisko dyskryminacji, wykluczania osób starszych z przestrzeni życia społecznego oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom przez edukację.
Urszula Nowacka, Alina Gil, Luis Ochoa Siguencia   +2 more
doaj  

Andragogiczna refleksja nad przebiegiem i efektami procesu uczenia się osób dorosłych

Szkoła - Zawód - Praca, 2012
Treści artykułu koncentrują się wokół problematyki koncepcji całożyciowego uczenia się, przy uwzględnieniu charakterystyki uczenia się: kumulatywnego, asymilacyjnego, akomodacyjnego i transformatywnego. Osobne miejsce poświęcono na omówienie zagadnienia
Jerzy Stochmiałek
doaj   +1 more source

Porównanie kształcenia na odległość pomiędzy Czechami a innymi krajami europejskimi

International Journal of Research in E-Learning, 2016
Niniejszy artykuł bada kształcenie na odległość w poszczególnych krajach europejskich i w Cze-chach. Analizuje on i porównuje rozwój kształcenia na odległość oraz zapewnianie opcji uczenia się w formie kształcenia na odległość w krajach europejskich ...
Lucie Zormanová
doaj