Results 51 to 60 of about 126 (77)
Some of the next articles are maybe not open access.

Uddannelsespolitik i nationalismens tegn

2018
Dansk, danskhed, danisering. Danmark er præget af mange kulturelle, etniske, religiøse fællesskaber. Alligevel er dansk og danskhed normen i uddannelsessystemet, hvor tosprogethed, undervisning i minoritetsmodersmål og interkulturalitet har svære vilkår.
openaire   +3 more sources

Ny bog: Dansk uddannelsespolitik er ikke (kun) dansk:Anmeldelse af John Benedicto Krejsler: Skolen og den transnationale vending. Dansk uddannelsespolitik og dens europæiske og angloamerikanske forbindelser. Nyt fra Samfundsvidenskaberne

2021
Dansk skole- og uddannelsespolitik styres stadig mere af transnationale uddannelsespolitiske samarbejder. OECD og EU, men også IEA og den europæiske Bolognaproces. Her opbygges konsensus om standarder og best practices, som forudsætter fælles statistik, performanceindikatorer og internationale sammenligninger.
openaire   +2 more sources

Farvel til den nationale uddannelsespolitik

2018
En sit down-strejke foran rektors kontor nytter ikke længere noget, hvis ansatte eller studerende på landets universiteter vil udtrykke deres utilfredshed. Den hjemlige uddannelsespolitik styres i stigende grad af europæiske standarder. Det sker ovenikøbet bag om ryggen på os, fordi vi ikke ved nok om uddannelsesforvaltningens finmekanik.
openaire   +1 more source

DPU-leder: Uddannelsespolitik kan ikke alene udligne ulighed

2019
DEBAT: Politikerne ønsker at bekæmpe ulighed igennem uddannelsessystemet. Men uddannelse kan ikke kompensere for den ulighed, der ligger gemt i blandt andet sundhedspolitik og socialpolitik, skriver Claus Holm fra ...
openaire   +1 more source

En socialdemokratisk fiasko?

Arbejderhistorie, 2009
Socialdemokratiet havde i 1970erne to væsentlige skolepolitiske dagsordener, nemlig en 9-årig eksamensfri og ikke niveaudelt grundskole og en samordning af ungdomsuddannelserne. På kort sigt blev ingen af disse dagsordener indfriet, men på længere sigt kom disse forestillinger alligevel til at præge skole- og uddannelsespolitikken i det nye årtusind ...
openaire   +1 more source

Hvordan føles det at tabe i OECD?:chok og skam som affektiv motor i uddannelsespolitik

2011
Når OEDC rapporter sammenligner skolesystemer på tværs af nationale grænser, aktiveres følelsesregisteret hos såvel politikere som forskere. I Danmark og en række andre Europæiske lande er det særligt bekymringer og følelser som skuffelse, frygt for den Østasiatiske tiger og skam på nationens vegne, der gives udtryk for.
Staunæs, Dorthe; id_orcid 0000-0002-6554-6632   +1 more
openaire   +1 more source

Evidensbaseret uddannelsespolitik?

2006
Laursen, Per Fibæk   +4 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy