Results 11 to 20 of about 5,775 (111)

Podmínky k udržitelnému rozvoji na venkově – jak podporovat transformační procesy v praxi?

open access: yesEnvigogika, 2021
Východiskem úvah o strategiích udržitelnosti regionálního rozvoje jsou Cíle udržitelného rozvoje (SDGs) a jak se promítají na místní úroveň. Článek soustřeďuje pozornost na cíl č.
Jana Dlouhá   +2 more
doaj   +1 more source

Udržitelný rozvoj je proces

open access: yesEnvigogika, 2007
Lidská hospodářská aktivita, především její materiální složka, je provázena čerpáním přírodních zdrojů, které jsou všechny ze své fyzikální podstaty omezené, a jejichž významná část je neobnovitelná.
Václav Hála
doaj   +1 more source

The Future of “Panelák” Housing Estates [PDF]

open access: yes, 2015
Around one in three Czechs still live in housing estates composed of prefabricated concrete buildings (“panelák”). The construction of such estates was motivated by an enormous housing demand in towns and cities.
Kubínová, Šárka   +1 more
core   +1 more source

Opravdu chceme trvale udržitelný rozvoj?

open access: yesEnvigogika, 2008
Pojem "trvale udržitelný rozvoj" přešel do obecného povědomí po světovém summitu v Riu de Janeiro (1992). Dnes se o něm (popř. stručněji o "udržitelném rozvoji", srov. kap. 2) poměrně často hovořívá, mnohdy aniž by se uvažovalo o jeho skutečném obsahu.
Jiří Nečas
doaj   +1 more source

Poslední verze Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj České republiky

open access: yesEnvigogika, 2008
Vítáme vaše připomínky a názory. Informace o procesu přípravy Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj České republiky. Dne 20. května byl návrh strategie přijat Poradou vedení MŠMT i Poradou vedení MŽP. Dne 27.
Redakce Envigogika
doaj   +1 more source

Celoživotní učení pro rozvoj znalostí a kompetencí obyvatel zo-hledňující podmínky pro místní udržitelný rozvoj

open access: yesEnvigogika, 2021
Článek rekapituluje teoretická východiska andragogiky a pokouší se je uvést do kontextu celoživotného učení, které by podpořilo aktéry udržitelného rozvoje na místní úrovni – zprostředkovalo by jim znalosti a dovednosti potřebné k tomu, aby mohli ...
Jana Dlouhá   +2 more
doaj   +1 more source

Chceme trvale udržitelný rozvoj?

open access: yesEnvigogika, 2008
Recenze textu Jiřího Nečase, původně však pro účely recenzního řízení článku anonymního ...
Ivan Rynda
doaj   +1 more source

Moc v akci: možnosti a omezení v praxi vzdělávání pro udržitelný rozvoj

open access: yesEnvigogika, 2008
Kontroverzní debaty o vzdělávání pro udržitelný rozvoj se přenášejí do oblasti výzkumné – v tomto případě je tématem oblast Foucaultova konceptu moci a znalostí. Autoři hledají souvislosti s jednáním vycházejícím z těchto skrytých předpokladů a domýšlejí
Marie Öhman, Johan Öhman
doaj   +1 more source

Připomínky skupiny akademických, odborných a pedagogických pracovníků v oblasti VUR k dokumentu “Hlavní směry Strategie vzdělávací politiky do roku 2020”

open access: yesEnvigogika, 2013
Jakožto pracovníci zabývající se vzděláváním pro udržitelný rozvoj a souvisejícími oblastmi výchovy a vzdělávání (např. environmentální výchova, globální rozvojová výchova atd.) vítáme příležitost k zapojení se do diskuse o strategii vzdělávací politiky ...
Redakce Envigogika
doaj   +1 more source

Myšlení budoucnosti a potřebnost transformativního přístupu ve vzdělávání

open access: yesEnvigogika, 2021
Článek se věnuje potřebě transformovat vzdělávání, aby se podpořila osobní angažovanost žáků potřebná k nastartování společenských změn k udržitelné budoucnosti.
Laura Henderson, Jana Dlouhá
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy