Results 31 to 40 of about 1,068 (94)

Postmoderni pragmatinė edukologija: teorinės prielaidos ir modeliai

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Straipsnyje siekiama atsakyti į klausimą, kaip šiuolaikinė edukologija gali efektyviai užtikrinti pažengusią vėlyvą socializaciją ir ankstyvąją individuaciją postmodernėjančios visuomenės sąlygomis. Tam analizuojamos sąsajos tarp R.
Gintautas Mažeikis
doaj   +1 more source

Edukologijos mokslas ugdymo paradigmų sankirtoje

open access: yesPedagogika, 2005
In the context of the present article, a paradigm is a term used to name an answer to the essential question of educational philosophy. The classical paradigm states that a learner personality is primarily predetermined by the social environment; therefore, the educator has an ability to form learner personalities in a similar way like a sculptor forms
openaire   +2 more sources

PECULIARITIES OF CHILDREN‘S EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN LITHUANIA FROM 1940 TO 1990 [PDF]

open access: yes, 2014
Location of extracurricular education, objectives thereof and organization of teaching in Lithuania in 1940-1990 are analyzed in the article on the basis of periodicals and other publications of the Soviet era.
Jautakyte, Rasa
core   +2 more sources

Politinė Stasio Šalkauskio kultūros filosofijos prasmė [PDF]

open access: yes, 2020
The philosophy of culture put forward by Šalkauskis is a version of political philosophy. By using a typology of the relationship between philosophy and democracy we attempt to prove that his philosophy of culture encompasses not one but few ...
Jokubaitis, Alvydas   +3 more
core   +2 more sources

STEM ugdymas: nuo Sputniko iki mergaičių skaučių [PDF]

open access: yes, 2019
The inconsistency of defining STEM (Science, Technology, Engineering, and Math) education is being addressed in this article. Seeing STEM education as having implications ranging from migration to workforce policies, it is vital to clarify its (inter ...
Vaitekaitis, Jogaila
core   +2 more sources

Nauji edukologijos mokslo daktarai

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
XXI amžiaus išvakarėse (2000-ųjų gruodžio, 2001 m. sausio ir vasario mėn.) Vilniaus universiteto Edukologijos katedroje buvo sėkmingai apgintos keturios daktaro disertacijos.
Vanda Aramavičiūtė
doaj   +1 more source

Papildomo fizinio aktyvumo pratybų poveikis silpno fizinio pajėgumo mergaitėms [PDF]

open access: yes, 2009
Įvairiuose dokumentuose (2005—2015 metų Lietuvos Respublikos kūno kultūros ir sporto strategijoje, Papildomo ug-dymo koncepcijoje, Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrosiose programose), kurie reglamentuoja Lietuvos mokinių fi zinį ugdymą, teigiama, kad ...
Alubauskas, Sigitas   +3 more
core   +2 more sources

Profesoriaus B. Bitino knygos „Edukologinis tyrimas: sistema ir procesas“ aktualumas

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Profesoriaus Bronislovo Bitino knygos „Edukologinis tyrimas: sistema ir procesas” recenzija.
Vanda Aramavičiūtė
doaj   +1 more source

Initial teacher education guideline for teacher educators in inquiry‐based science teaching [PDF]

open access: yes, 2010
This guideline comprises a set of arguments in support of Inquiry‐based Science Teaching, supported by a number of references, apposite quotes and exploratory small‐scale research.
Blake, Allan, Mcnally, James
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy