Results 81 to 90 of about 2,702 (115)

Širdies ir kraujagyslių sistemos ir energijos eikvojimo ypatybės merginų sveikatą stiprinančiose pratybose taikant ištvermės ugdymo arba jėgos lavinimo pratimus

Sporto mokslas / Sport Science, 2019
Monika Trinkūnaitė, Nijolė Ankudavičienė, Eugenijus Trinkūnas, Kristina Poderienė, Jonas Poderys   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Pagrindinio ugdymo pakopos mokinių įsitraukimo fizinio ugdymo pamokose veiksniai

Sporto mokslas / Sport Science
Straipsnyje pristatomo tyrimo tikslas – atskleisti pagrindinio ugdymo pakopoje besimokančių mokinių įsitraukimą fizinio ugdymo pamokose prognozuojančius veiksnius. Pasirinkta kiekybinio tyrimo strategija atliekant anketinę apklausą.
Ana Diana Andronik, Juratė Česnavičienė   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Gabių vaikų ugdymo iššūkiai priešmokykliniame amžiuje

Sporto mokslas / Sport Science
Pastebima, kad tyrimuose gabių vaikų tema vyrauja mokyklinio amžiaus vaikai, nes juos lengviau atpažinti pagal intelektinius gebėjimus, taikant standartizuotus testus.
Irma Šiškė, Vilija Gerasimovičienė
semanticscholar   +1 more source

Didelio meistriškumo baidarininkų, startuojančių 1 000 m nuotolio rungtyje, aerobinio pajėgumo kaita keturmečiu olimpiniu ciklu

Sporto mokslas / Sport Science, 2019
Santrauka Elitinio meistriškumo sportininkų rengimas, jų organizmo adaptacijos reiškiniai plačiai analizuojami fundamentaliuose darbuose. Nemažai dėmesio skiriama fiziologinei, biocheminei sportininkų adaptacijai tyrinėti. Visuose fundamentaliuose sporto
Ričardas Nekriošius, Rūta Dadelienė
semanticscholar   +1 more source

Lietuvos fizinio ugdymo mokytojų profesinis saviveiksmingumas ir ketinimai pasilikti arba pasitraukti iš mokytojo profesinės veiklos

Sporto mokslas / Sport Science
Mokytojų pasitraukimas iš profesinės veiklos yra tarptautinė problema. Tyrimai rodo, kad fizinio ugdymo mokytojai taip pat ketina arba dažnai palieka savo profesiją, ypač tik pradėjus dirbti.
S. Poteliūnienė
semanticscholar   +1 more source

Priešmokyklinio ugdymo pedagogų patirtys dalyvaujant programoje „Olimpinė karta“

Sporto mokslas / Sport Science
Siekiant skatinti vaikų fizinį aktyvumą yra įgyvendinamos įvairios iniciatyvos, viena iš jų yra "Olompinė karta" - ilgalaikė programa, kuri sėkmingai įgyvendinama 18 metų. „Olimpinės kartos“ programa skirta vaikų bei jaunimo olimpiniam ugdymui, olimpinių
Monika Ignatavičienė, Asta Beniušienė, Vytė Kontautienė   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Būsimųjų fizinio ugdymo pedagogų akademinė motyvacija

Sporto mokslas / Sport Science
Temos aktualumas. Akademinė motyvacija yra vienas pagrindinių aspektų, lemiančių mokymosi proceso sėkmę, todėl svarbu nustatyti būsimųjų fizinio ugdymo pedagogų akademinę motyvaciją.
Virgilijus Prušinskas, A. Ušpurienė
semanticscholar   +1 more source

5–6 metų amžiaus vaikų bendradarbiavimo įgūdžių ugdymo ypatumai fizinio aktyvumo veiklose

Sporto mokslas / Sport Science
Fizinis aktyvumas yra svarbus ne tik vaikų fizinei sveikatai, jų socialiniam ugdymui, bet ir emociniam vystymuisi. Vaikai renkasi fiziškai aktyvias veiklas ir kaupia patirtis pagal genetinius polinkius, kurie lemia tolesnę vaikų pažintinę raidą ...
Vilija Gerasimovičienė, Alena Parangovska   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Personalized rehabilitation strategies following lower limb amputation: clinical and functional outcomes

Sporto mokslas / Sport Science
Darbo tikslas – įvertinti pacientų fizinės reabilitacijos programos efektyvumą po apatinių galūnių amputacijos, atsižvelgiant į protezavimo ir judėjimo įgūdžių ugdymo ypatumus.
Anna Danylenko, Svitlana Danylchenko, Artemii Fursenko, Dmytro Morozenko, Iryna Chorna   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Functional training in combat sports: its role in optimizing of physical education for senior high school students

Sporto mokslas / Sport Science
Dabartinė visuomeninė politinė situacija Ukrainoje lemia ne tik profesionalių sportininkų bet ir potencialaus Tėvynės gynėjų rezervo fizinio ugdymo tobulinimo poreikį.
Aleksandr Orlov, Andriy Artyushenko, Larisa Gunina-Orlova, Zhanna Domina, Mykola Kostenko   +4 more
semanticscholar   +1 more source