Results 11 to 20 of about 1,922 (71)

Kokybinė įtraukiojo ugdymo slinktis visuomenės raidos kontekste: dialektinis modeliavimas [PDF]

open access: yes, 2021
By applying a qualitative method of dialectical modelling, the following three models of inclusion are analysed: integration, inclusive special education, and universal design for learning.
Galkienė, Alvyra
core   +2 more sources

Ugdymo mokslas ir praktika

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
„Ugdymo mokslas ir praktika” –tai savitas bei originalus visybiško ugdymo modelis, neturintis analogų edukologinėje literatūroje ir tinkantis ne tik esamiems ir būsimiems pedagogams, bet ir tėvams bei plačiajai visuomenei.
Vanda Aramavičiūtė
doaj   +1 more source

Scientific Research in Education, Vol 3 (2020) [PDF]

open access: yes, 2020
Peer reviewed scientific publicationLeidinys parengtas Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) iniciatyvaRecenzuojamas mokslo ...
Gudaitytė, Dalija, Orechova, Monika
core   +2 more sources

VADOVĖLIŲ NAUDOJIMO MOKANT MATEMATIKOS ANALIZĖ: ESTIJOS ATVEJIS

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2015
Associated Professor of Mathematics Education Tallinn University Address: Narva road 25 10120 Tallinn, Estonia E-mail address: mlepik@tlu.ee Straipsnyje pateikiama matematikos vadovėlių nau­dojimo mokant matematikos Estijos mokyklose analizė ...
Madis Lepik
doaj   +1 more source

Balsas, garsas ir triukšmas: (eko)estetinio ugdymo teorijos ir eksperimentai

open access: yesProblemos, 2018
[straipsnis ir santrauka lietuvių kalba; santrauka anglų kalba] Šiame straipsnyje bandoma aiškintis, kaip balsas, garsas ir triukšmas tampa ugdymo objektu, instrumentu, aplinka ir kodėl jis svarbus dabarties ugdyme.
Lilija Duoblienė
doaj   +1 more source

Istorinio laiko supratimas pradinėse klasėse: ugdymo lūkesčiai ir pasiekimai [PDF]

open access: yes, 2020
 History teaching has been raising many didactic issues recently. First, the concept of the very discipline of history has been undergoing changes; the aim of school education is being shifted from memorizing pre-defined content toward developing ...
Žemgulienė, Aušra
core   +2 more sources

Ugdymo tyrimų raidos tendencijos: istoriniai aspektai

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2016
Šiandienei bendrajai mokslo politikai vis dar turi įtakos XX a. Vakarų akademinėje visuomenėje vyravusi scientistinė ideologija. Atkreipiamas dėmesys į šiandienę mokslo politiką, kuri nėra vienareikšmė gamtos ir socialinių mokslų, kurių sričiai priklauso
Sigita Montvilaitė
doaj   +1 more source

Mokinių įsitraukimo į mokymąsi naudojant skaitmenines priemones stiprinimas [PDF]

open access: yes, 2022
This paper analyzes teaching and learning in the context of the implementation of digital technology in educational practices. On the basis of the data obtained from focus group discussions and creative workshops with primary school teachers, ways are ...
Girdzijauskienė, Rūta   +3 more
core   +2 more sources

Ugdymo ir ugdymosi paradigma bendrojo lavinimo mokykloje: realija ar vizija?

open access: yesActa Paedagogica Vilnensia, 2010
Profesorė Socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 266 76 25 El.
Vilija Targamadzė
doaj   +1 more source

Lietuvos švietimas: efektyvus, našus, kokybiškas ir socialiai teisingas? [PDF]

open access: yes, 2021
This paper discusses the problem of educational quality. The definition of quality is very broad; therefore, it is more convenient to use the term “educational effectiveness”.
Dukynaitė, Rita   +3 more
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy