Results 41 to 50 of about 101 (50)

Strategie preferowane przez „małych nauczycieli” w trakcie uczenia „małych uczniów” rozwiązywania zadań matematycznych z treścią. Sprawozdanie z badań

Kultura i Wychowanie
Charakterystyczną cechą uczenia się matematyki jest rozwiązywanie specjalnie dobranych zadań. W trakcie układania i rozwiązywania zadań, dzieci gromadzą doświadczenia matematyczne i logiczne.
Joanna Zalewska
doaj   +1 more source

Historická meditace nad interpretací práva

Časopis pro Právní Vědu a Praxi, 2005
V nedávno vydané práci jednoho z našich učitelů, nad kterou bychom se na následujících stránkách rádi zamysleli, se můžeme dočíst: "Říká se dva právníci, tři názory". Bonmot, vtip o právnících, věrný obraz reality nebo bezradné zvolání?
Ondřej Horák, Petr Dostalík
doaj  

Ciało jako miejsce rozwoju

Horyzonty Wychowania, 2017
For children and adolescents, life is continuous growth and change. Genetic inheritance interacts with individual experiences and learning opportunities.
Cristina Sa Carvalho
doaj  

Wnosząc element społeczny do fizyki mózgu. Recenzja książki [PDF]

Avant, 2011
Adam Tuszyński
doaj  

Co je odpadem podle evropské a české legislativy?

Časopis pro Právní Vědu a Praxi, 2011
Odpadem se podle zákona o odpadech rozumí každá movitá věc, které se osoba zbavuje nebo má úmysl nebo povinnost se jí zbavit a přísluší do některé ze skupin odpadů uvedených v příloze č. 1 k tomuto zákonu.
Jakub Hanák
doaj  

Umysł – Komputer – Świat [PDF]

Avant, 2012
Paweł Gładziejewski
doaj  

Umysł (od mózgu) uwolniony. Recenzja książki [PDF]

Avant, 2011
Dawid Lubiszewski
doaj  

Piotr Błajet (red.), Ciało – Edukacja – Umysł

Forum Oświatowe, 2011
Krystyna Duraj-Nowakowa, Małgorzata Kaliszewska   +1 more
doaj  

Tańczenie o muzyce zamiast rozmowy o architekturze (muzycznego umysłu). Recenzja książki [PDF]

Avant, 2012
Jakub R. Matyja
doaj  

Żywy i jasny umysł... O Evanie Thompsonie. Wprowadzenie [PDF]

Avant, 2011
Przemysław Nowakowski
doaj