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Self-assessment, peer assessment and co-assessment: conceptualization and practice in spanish higher education institutions [PDF]
, 2013 Este artículo analiza el concepto y uso de tres modalidades de evaluación emergentes en las universidades españolas: autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación.
García Jiménez, Eduardo +2 more
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INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO EN LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA: SISTEMA CATEGORÍAL EMERGENTE
INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOActualmente las instituciones de educación superior deben responder a los desafíos de la globalización de manera holística y pertinente. Esto implica abordar las tendencias pedagógicas y disciplinarias, reconocer la diversidad sociocultural y contribuir creativamente a la solución de problemas globales a través de la internacionalización de la ...
Noris Marcano-Navas +1 more
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Business Strategy and the Environment, EarlyView.ABSTRACT The necessary environmental transition involves a substantial challenge for micro, small, and medium‐sized enterprises (MSMEs). Moreover, in the Ibero‐American context, it is even more challenging. Our study aims to shed light on the scarce and inconclusive evidence in this regard, analyzing the influence of digitalization, given its inclusion
José Antonio Clemente‐Almendros +2 more
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FORMAÇÃO E PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS GESTORES DAS IES: Um estudo comparativo entre as dez melhores e as dez piores classificadas no ranking do Ministério da Educação e Cultura. [PDF]
, 2008 Este artigo aborda a questão atual dos aspectos gerenciais quanto às mudanças e perspectivas em universidades e instituições de ensino superior no Brasil, visando melhorar a qualidade do ensino, a pesquisa e extensão e no atendimento às demandas sociais ...
Batista, Rodrigo Antonio +5 more
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Business Strategy and the Environment, EarlyView.ABSTRACT In a business environment characterized by technological turbulence and an increasing societal demand for greater sustainability, companies seeking to enhance their growth are compelled to foster organizational cultures that promote continuous innovation.
José Bocoya‐Maline +2 more
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Tzhoecoen, 2019 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se hacen presente en la educación contemporánea en todo nivel y modalidad, haciéndose más patente en la investigación formativa continua.
Francisco Felizardo Reluz Barturén +2 more
doaj
Perspectivas tecnológicas: educação superior na Ibero-américa 2012-2017 [PDF]
, 2012 La sèrie d'informes Horizon és el resultat més tangible del Projecte Horizon del New Media Consortium, un esforç de recerca qualitativa iniciat el 2002, que identifica i descriu les tecnologies emergents amb més potencial d'impacte en l'ensenyament, l ...
Adams, Samantha +4 more
core
Business Strategy and the Environment, EarlyView.ABSTRACT This study examines sustainable entrepreneurship (SE) in emerging economies through the case of Black Cacau, a Brazilian bean‐to‐bar enterprise integrating agroforestry, direct trade, and Afro‐Brazilian cultural empowerment. Adapting the Patagonia‐based framework of Allal‐Chérif et al., the study explores how SE operates under conditions of ...
Marcelo Dionisio
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Indagatio Didactica, 2016 A implementação de reformas na formação doutoral, decorrente da aplicação da Declaração de Bolonha, veio trazer novos desafios às universidades assim como indicar a necessidade de compreender o que se pretende com essa mesma formação.
Luís Filipe Neves +2 more
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Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales, 2020 Este artículo aborda la alineación de la revista “Campos en ciencias sociales”, con los campos de acción declarados por la universidad que la edita. Para ello, se ha realizado un análisis bibliométrico, con base en los 102 artículos publicados en los 8 volúmenes editados entre 2013 y 2020.
Narváez Jaimes, Ginneth Esmeralda +1 more
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