Results 181 to 190 of about 154,428 (212)
, 2016 Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Historyka Studia Metodologiczne
I have been asked to give a thought on the University. It is arranged in a sequence of “past – yesterday – today”, to which I will occasionally refer. It will not, however, constitute a rigid scheme governing this talk. The inspiration for these thoughts was specified by the question “what perception of the University I imbibed in my family home, how I
openaire +1 more source
I have been asked to give a thought on the University. It is arranged in a sequence of “past – yesterday – today”, to which I will occasionally refer. It will not, however, constitute a rigid scheme governing this talk. The inspiration for these thoughts was specified by the question “what perception of the University I imbibed in my family home, how I
openaire +1 more source
Uniwersytet katolicki: dlaczego uniwersytet, dlaczego katolicki?
2014Celem rozważań jest próba rekonstrukcji fundamentów tożsamości katolickiego uniwersytetu. Temat ten wydaje się być istotny nie tylko dla uniwersytetu, jako szczególnego przedstawiciela zachodniej cywilizacji, lecz także dla katolicyzmu, który potrzebuje dwóch skrzydeł, wiary i rozumu, aby móc prowadzić ludzkiego ducha ku wyżynom kontemplacji prawdy.
openaire +1 more source
2015
Praca zbiorowa „Uniwersytet jutra” zawiera wnioski, rekomendacje i opinie uczestników staży dydaktycznych w Uniwersytecie Houston-Downtown na temat kierunków zmian w dydaktyce akademickiej. Szczególną jej wartość stanowi przedstawienie przez autorów, reprezentujących różne dyscypliny naukowe, wybranych metod i narzędzi dydaktycznych niestosowanych ...
Mrozowska, Sylwia +14 more
openaire +1 more source
Praca zbiorowa „Uniwersytet jutra” zawiera wnioski, rekomendacje i opinie uczestników staży dydaktycznych w Uniwersytecie Houston-Downtown na temat kierunków zmian w dydaktyce akademickiej. Szczególną jej wartość stanowi przedstawienie przez autorów, reprezentujących różne dyscypliny naukowe, wybranych metod i narzędzi dydaktycznych niestosowanych ...
Mrozowska, Sylwia +14 more
openaire +1 more source
2012
The paper is divided into four parts which describe: 1) academic staff, 2) system of higher education, 3) students, 4) study programmes. It shows that in many cases conservatism and particularism are those that create university's environment. The following problems are shown: 1) University's work, although hard, is ineffective, no innovative.
openaire +1 more source
The paper is divided into four parts which describe: 1) academic staff, 2) system of higher education, 3) students, 4) study programmes. It shows that in many cases conservatism and particularism are those that create university's environment. The following problems are shown: 1) University's work, although hard, is ineffective, no innovative.
openaire +1 more source