Kompetansevurdering og kompetanseheving i pleie- og omsorgssektoren [PDF]
, 2014 Realkompetansevurdering innebærer at kompetanse opparbeidet gjennom erfaring blir dokumentert og anerkjent på linje med formell kompetanse. Basert på en spørreundersøkelse blant 213 medarbeidere i seks kommuner oppsummerer artikkelen erfaringer med slik ...
Døving, Erik, Tobiassen, Anita E.
core
Levekår for personer med nedsatt funksjonsevne : Fellestrekk og variasjon [PDF]
, 2015 -Bakgrunnen for denne rapporten er dels at personer med nedsatt funksjonsevne er en svært sammensatt og heterogen gruppe, og dels behovet for å etablere et godt system for dokumentasjon av levekårene for funksjonshemmete. Formålet har derfor vært (1) å
Kittelsaa, Anna M. +2 more
core +1 more source
Forskningsbasert barnehagelærerutdanning? [PDF]
, 2013 Artikkelen skisserer et perspektiv på forskningsbasert barnehagelærerutdanning som i større grad enn tidligere legger til grunn det særegne ved yrkesfeltet og det potensialet studentaktive læringsformer har for profesjonskvalifisering. Dette perspektivet
Havnes, Anton, Vågan, André
core
Studier i Pædagogisk Filosofi, 2019 Editorial
Bostad, Inga, Kvamme, Ole Andreas
openaire +4 more sources
Kompetanseinvesteringer i videreutdanning og opplæring i norsk arbeidsliv. Beregninger basert på data fra Lærevilkårsmonitoren koblet mot registerdata [PDF]
, 2013 Formålet med dette notatet er å undersøke omfanget av kompetanseinvesteringer i livslang læring i norsk arbeidsliv, hvor vi med «livslang læring» mener det å delta i minst en av følgende to former for læring: formell videreutdanning eller kurs og ...
Børing, Pål, Skule, Sveinung
core
Temanummer: Skikkethetsvurdering i høyere utdanning
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksisDette temanummeret tar sikte på å utdype forståelsen av skikkethetsvurderinger i høyere utdanning i Norge. Skikkethetsvurdering er regulert av universitets- og høyskoleloven § 12-3 og den nye forskriften til lov om universiteter og høyskoler (kap.
Lene Korseberg +1 more
doaj +1 more source
Implementering av forskningsbasert bacheloreksamen i sykepleie – prosess og erfaring
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2015 Implementation of a research-based bachelor thesis in nursing – process and experiences Background: Ability to ensure quality and to evaluate own practice of nursing, is essential in order to practice a research based health care.
Ragnhild Michaelsen +2 more
doaj +1 more source
Evaluering av Kunnskapssenter for utdanning [PDF]
Evalueringen er spesielt bedt om å vurdere Forskningsrådets håndtering av oppdraget om etablering av Kunnskapssenter for utdanning, rådets vertskapsrolle for senteret, samt vurdere om Kunnskapssenterets virksomhet er i tråd med de føringer ...
Bugge, Markus +2 more
core
Ungdom med innvandringsbakgrunn etter overgangen til videregående opplæring Tapte nettverk og svekket skoletrivsel? [PDF]
, 2013 Studien analyserer endringer i skoleengasjement, trivsel på skolen, faglig selvforståelse og sosiale relasjoner til venner, familie og lærer i forbindelse med overgangen til videregående skole, og undersøker om det er forskjell mellom ungdom med og uten ...
Hegna, Kristinn
core +1 more source
Fagspesifikke masterstudier for fysioterapeuter: En evaluering for Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuter [PDF]
, 2010 Våre undersøkelser tyder på at de fagspesifikke mastergradene har vært et viktig tilskudd i etter- og videreutdanningstilbudet for fysioterapeuter. Samtidig er det viktig å påpeke at masterstudiene representerer noe mer enn etter- og videreutdanning ...
Larsen, Ingvild Marheim, Vabø, Agnete
core