Results 51 to 60 of about 25,283 (133)

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin ‘Okul’ Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

open access: yesNecmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
Okul öğrencilere sadece bilgi aktarılan bir ortam değil, hayata hazırlık niteliğinde bilgi, beceri ve alışkanlıkların kazandırıldığı bir öğrenme ortamı olarak düşünülebilir.
Sultan Akdemir
doaj   +1 more source

Öğrenme stilleri ile öğrenmeye yönelik tutum arasındaki ilişki [PDF]

open access: yes, 2018
Bu araştırmanın amacı baskın öğrenme stili ile öğrenmeye yönelik tutum arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma Fırat Üniversitesinde öğrenim gören 164 öğrenci üzerinde yürütülmüştür.
Dikmen, Melih   +2 more
core  

Uzaktan Eğitim Türkçe Derslerinde Kinestetik Öğrenme Stili Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmada uzaktan eğitim sürecinde gerçekleştirilen Türkçe derslerinde kinestetik öğrenme stiline uygun etkinliklerin yerinin ve kullanımının öğretmen ile öğrenci görüşleri bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda araştırmada Millî Eğitim
Filiz Mete, Mervenur Yarlı
doaj   +1 more source

Deniz kokulu merhaba! [PDF]

open access: yes, 1998
Taha Toros Arşivi, Dosya Adı: Ahmet Cevat Paşa-Cevat Şakir ...
Onaran, Mustafa Şerif
core  

Tahmin Et - Gözle – Açıkla - Yap: Uzaktan Eğitimde Kendi Karbon Ayak İzini Hesapla Etkinliği

open access: yesAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2021
Covid-19 pandemisiyle birlikte birçok ülke eğitim faaliyetlerini uzaktan eğitim yoluyla sürdürmektedir. Bu çalışmanın amacı uzaktan eğitim sürecinde öğrencilere fen dersinde farklı öğrenme ortamlarında etkinlikler yaparak derslerin ilgi çekiciliğini ...
Ayberk Bostan Sarıoğlan   +1 more
doaj   +2 more sources

Öz-Düzenleme: Uzaktan Eğitimde Öğrencinin Pusulası

open access: yesİbn Haldun Çalışmaları Dergisi
Bu çalışma, 2022–2025 döneminde yayımlanan uluslararası ve ulusal kaynaklar ışığında “açık ve uzaktan eğitimde öz-düzenlemeli öğrenenlerin özellikleri”ni belirlemek amacıyla yürütülen sistematik bir literatür incelemesidir.
Muhammet Furkan Alpat, Sude Parlak
doaj   +1 more source

Uzaktan yükseköğretimde ölçme değerlendirme ve Anadolu Üniversitesi açıköğretim sistemi uygulaması [PDF]

open access: yes, 2009
Tez (doktora) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim DalıKayıt no: 190481Eğitim bir hizmet üretim sistemi olup bu sistemin kontrol işlevi ölçme değerlendirme yoluyla sağlanır.
Kara, Erdal
core  

Görsel Öğrenme Stili Çevrim içi Öğrenmeye Hazır Bulunuşluk Düzeyini Artırır mı? Türkiye’deki Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Örneği

open access: yesErgoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
Amaç: Fizyoterapi ve rehabilitasyon öğrencilerinin öğrenme stillerine göre e-öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyinin ve e-öğrenmeye yönelik tutumlarının incelenmesidir.
Fulden Sari, Zilan Bazancir Apaydın
doaj   +1 more source

Dijital iletişim teknolojileri bağlamında açık ve uzaktan öğrenmenin kapsamı [PDF]

open access: yes, 2021
Öğrenme ihtiyaçlarının farklılaşması ve dijital iletişim teknolojilerinin gelişmesi ile açık ve uzaktan öğrenmenin kapsamı dinamik bir şekilde değişmektedir.
Topa Çiftçi, Gaye
core  

BİLGİSAYAR VE İNTERNET DESTEKLİUZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARININ TASARIM, GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME AŞAMALARI SUZEP ÖRNEĞİ

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2008
Bu çalışma bilgisayar destekli uzaktan öğrenme programlarının hazırlanma süreçlerini ortaya koymayıamaçlamaktadır. Bu süreçler uzaktan öğrenme programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamalarınıiçermektedir.
Birol Gülnar
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy