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Evidências de Validade do Purpose in Life Test entre Adolescentes Escolares do Sul do Brasil
O presente estudo teve por objetivo avaliar as evidências de validade do Purpose in Life Test Revisado (PIL-Test R) para a população de adolescentes escolares brasileiros. Participaram do estudo 748 estudantes de 13 a 19 anos.
Sheila Gonçalves Câmara +1 more
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Evidências de Validade do Teste do Desempenho Atencional (TDA)
Este estudo tem por objetivo apresentar evidências de validade do Teste do Desempenho Atencional (TDA). Foram realizadas a busca de evidências baseadas no conteúdo, estrutura interna e fidedignidade.
Jonatas R. Bessa +4 more
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Teste do Desempenho Escolar: evidências de validade do subteste de escrita [PDF]
O Teste de desempenho escolar (TDE) (Stein, 1994) avalia, de maneira ampla, a aprendizagem por meio de três subtestes: leitura, escrita e aritmética. O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do subteste de escrita, a fim de avaliar sua estrutura interna, dificuldade e discriminação dos itens, utilizando métodos clássicos e ...
Claudia Hofheinz Giacomoni +2 more
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Versão preliminar do teste pictórico de memória: estudo de validade [PDF]
O objetivo do estudo foi verificar evidências de validade quanto ao processo de resposta e desenvolvimental do Teste Pictórico de Memória. Participaram 511 indivíduos de ambos os sexos, com idades variando de 10 a 60 anos, que cursavam desde a segunda série do Ensino Fundamental até cursos universitários.
Fabian Javier Marín Rueda +1 more
exaly +5 more sources
Este estudo objetivou investigar a evidência de validade de conteúdo, de construto e confiabilidade do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva (TCTP: OE) de crianças e jovens nos jogos esportivos coletivos de invasão ...
Pablo Juan Greco +2 more
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Validade de conteúdo do Teste Informatizado de Inteligência Emocional no Trabalho - TIIET [PDF]
RESUMO O objetivo deste trabalho foi a construção inicial do Teste Informatizado de Inteligência Emocional para o Trabalho (TIIET) composto pelos testes de percepção (TPET), compreensão (TCET) e gerenciamento emocional (TGET).
Isaías Peixoto +2 more
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Onze anos de Teste de Progresso na Unicamp: um estudo sobre a validade do teste
Resumo: Introdução: O curso de Medicina da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vem pondo à prova o aquisição cumulativa cognitiva de seus alunos por meio do Teste de Progresso (TP) há mais de uma década, de modo a possibilitar a análise da utilidade do exame como estratégia de apoio a decisões pedagógicas e apontar principais ameaças à ...
Ruy Guilherme Silveira De Souza +2 more
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Teste para avaliação do raciocínio clínico em Fonoaudiologia: validade de conteúdo
RESUMO Objetivo validar o conteúdo do Teste de Concordância de Scripts em Fonoaudiologia, denominado FonoTCS. Método Trata-se de estudo de validação de conteúdo de instrumento. Participaram da construção do FonoTCS cinco fonoaudiólogas, doutoras e docentes, com média de 24,8 anos de atuação profissional, que chegaram a um consenso durante o processo ...
Ana Cristina Côrtes Gama +2 more
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Evidências de validade e fidedignidade do Teste de Fala Comprimida com Figuras
RESUMO Objetivo Buscar evidências de validade e fidedignidade para o Teste de Fala Comprimida com Figuras. Método O estudo foi subdividido em três etapas: validação de construto, critério e fidedignidade. Todos os participantes tinham idade entre 6:00 e 8:11.
Taissane Rodrigues Sanguebuche +2 more
exaly +4 more sources
O objetivo deste trabalho foi buscar evidência de validade convergente para a Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA), que avalia os tipos de atenção concentrada, dividida e alternada.
Fabián Javier Marín Rueda +1 more
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