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Evidências de Validade do Purpose in Life Test entre Adolescentes Escolares do Sul do Brasil
Revista Subjetividades, 2023 O presente estudo teve por objetivo avaliar as evidências de validade do Purpose in Life Test Revisado (PIL-Test R) para a população de adolescentes escolares brasileiros. Participaram do estudo 748 estudantes de 13 a 19 anos.
Sheila Gonçalves Câmara +1 more
doaj +2 more sources
Evidências de Validade do Teste do Desempenho Atencional (TDA)
Psicologia, 2021 Este estudo tem por objetivo apresentar evidências de validade do Teste do Desempenho Atencional (TDA). Foram realizadas a busca de evidências baseadas no conteúdo, estrutura interna e fidedignidade.
Jonatas R. Bessa +4 more
doaj +2 more sources
Instrumentos que avaliam a mobilidade de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: Uma revisão sistemática e mapa de decisão. [PDF]
Dev Med Child NeurolObjetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
de Lima AFB +4 more
europepmc +2 more sources
Teste do Desempenho Escolar: evidências de validade do subteste de escrita [PDF]
Psico-USF, 2015 O Teste de desempenho escolar (TDE) (Stein, 1994) avalia, de maneira ampla, a aprendizagem por meio de três subtestes: leitura, escrita e aritmética. O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do subteste de escrita, a fim de avaliar sua estrutura interna, dificuldade e discriminação dos itens, utilizando métodos clássicos e ...
Marcia de Lima Athayde +2 more
exaly +6 more sources
Versão preliminar do teste pictórico de memória: estudo de validade [PDF]
Estudos De Psicologia (Campinas), 2008 O objetivo do estudo foi verificar evidências de validade quanto ao processo de resposta e desenvolvimental do Teste Pictórico de Memória. Participaram 511 indivíduos de ambos os sexos, com idades variando de 10 a 60 anos, que cursavam desde a segunda série do Ensino Fundamental até cursos universitários.
Fabian Javier Marin Rueda +1 more
exaly +5 more sources
Revista Brasileira De Educação Física E Esporte: RBEFE, 2015 Este estudo objetivou investigar a evidência de validade de conteúdo, de construto e confiabilidade do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva (TCTP: OE) de crianças e jovens nos jogos esportivos coletivos de invasão ...
Juan Carlos Perez Morales +2 more
exaly +3 more sources
Validade de conteúdo do Teste Informatizado de Inteligência Emocional no Trabalho - TIIET [PDF]
Avaliação PsicológicaRESUMO O objetivo deste trabalho foi a construção inicial do Teste Informatizado de Inteligência Emocional para o Trabalho (TIIET) composto pelos testes de percepção (TPET), compreensão (TCET) e gerenciamento emocional (TGET).
Isaías Peixoto +2 more
doaj +2 more sources
Onze anos de Teste de Progresso na Unicamp: um estudo sobre a validade do teste
Revista Brasileira De Educacao Medica, 2022 Resumo: Introdução: O curso de Medicina da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vem pondo à prova o aquisição cumulativa cognitiva de seus alunos por meio do Teste de Progresso (TP) há mais de uma década, de modo a possibilitar a análise da utilidade do exame como estratégia de apoio a decisões pedagógicas e apontar principais ameaças à ...
Ruy Guilherme Silveira de Souza +1 more
exaly +5 more sources
Evidências de validade com base na estrutura interna no Teste dos Contos de Fadas [PDF]
Psico-USF, 2014 O Teste dos Contos de Fadas/TCF, originalmente grego, avalia aspectos dinâmicos da personalidade de crianças com idades entre seis e onze anos. O presente trabalho teve como objetivo identificar evidências de validade com base na estrutura interna do TCF em uma amostra brasileira.
Carlos Henrique Sancineto da Silva Nunes
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