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Estudos de validade e de precisão em testes de inteligência
Paidéia (Ribeirão Preto), 2003 O presente estudo abordou a construção dos testes psicológicos, em especial a padronização e os estudos de validade e precisão. O objetivo da pesquisa foi verificar a presença ou a ausência de validade e precisão nos testes de inteligência, bem como ...
Ana Paula Porto Noronha
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Validade do conjunto de testes da habilidade de memória de curto-prazo (CTMC) [PDF]
Estudos de Psicologia (Natal), 2011 Este artigo analisa em nível exploratório a validade do CTMC, em termos de sua estrutura fatorial, validade convergente, validade discriminante e validade preditiva. Serão analisadas as respostas de 230 participantes que cursavam o ensino médio. Para investigar a estrutura fatorial foi usada a análise fatorial exploratória.
Cristiano Mauro Assis Gomes
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Aptidões cognitivas e rendimento académico: A validade preditiva dos testes de inteligência [PDF]
, 2005 Resumo: Com base numa amostra de alunos portugueses do 5º e 6º anos de escolaridade (n=1163), analisamos a validade dos resultados na Bateria de Provas de Raciocínio (BPR5/6; Almeida, 2003) por referência ao rendimento escolar dos alunos, considerando quer as suas classificações em várias disciplinas curriculares quer o índice de retenções escolares ...
Almeida, Leandro S., Lemos, Gina C.
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Evidências de Validade do Teste Informatizado para Avaliação das Funções Executivas
Psicologia: Ciência e Profissão, 2023 Resumo Funções executivas (FE) referem-se ao conjunto de habilidades que, de forma integrada, coordenam o comportamento e a cognição. Assim, o comprometimento no desenvolvimento das FE está ligado a vários desfechos negativos ao longo da vida. Portanto, a avaliação dessas habilidades na infância é essencial para identificar e prevenir prejuízos na vida
Glauce Karine Conti de Freitas Elage +1 more
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Cadernos de Saúde Pública, 2011 Neste trabalho, utilizamos a técnica bayesiana de modelos lineares dinâmicos para estudar a dinâmica da mortalidade por tuberculose (TB) no Estado de São Paulo, Brasil.
James Dean Oliveira dos Santos Junior +1 more
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Propriedades psicométricas de questionários de atividade física na adolescência: revisão sistemática
Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 2019 O objetivo desta revisão foi recuperar e sumarizar os estudos que avaliaram as propriedades psicométricas (validade, confiabilidade e responsividade) de questionários utilizados para mensurar a atividade física (AF) em adolescentes. Trata-se
Maria Cristine Campos +3 more
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Evidências de Validade do Subteste de Leitura do Teste de Desempenho Escolar
Psicologia - Teoria e Prática, 2014 Test de desempeño escolar es un instrumento psicológico y pedagógico desarrollado para los niños de 1º a 6º grado, evaluando de manera general el aprendizaje por tres subtests: lectura, escrita y aritmética. El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del subtest de lectura mediante el análisis de los ejes principales y la ...
Marcia de Lima Athayde +3 more
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Construção e evidência de validade do Teste de Reação à Frustração Objetivo [PDF]
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2016 Resumo O objetivo deste artigo é apresentar o processo de construção e evidências iniciais de validade do Teste de Reação à Frustração Objetivo (TRFO). Construído a partir de uma versão projetiva da mesma medida, o instrumento consta de 31 situações pictóricas, consideradas frustrantes.
Faiad, Cristiane +2 more
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Australasian ACPGBI risk prediction model for 30‐day mortality after colorectal cancer surgery
BJS Open, Volume 4, Issue 6, Page 1208-1216, December 2020., 2020 The aim was to test the Association of Coloproctologists of Great Britain and Ireland (ACPGBI) original (2003) and revised (2010) models as predictors of 30‐day mortality in an Australian patient cohort, and then recalibrate these models using data from Australian patients.
S. Wilkins +10 more
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Onze anos de Teste de Progresso na Unicamp: um estudo sobre a validade do teste
Revista Brasileira de Educação Médica, 2022 Resumo: Introdução: O curso de Medicina da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vem pondo à prova o aquisição cumulativa cognitiva de seus alunos por meio do Teste de Progresso (TP) há mais de uma década, de modo a possibilitar a análise da utilidade do exame como estratégia de apoio a decisões pedagógicas e apontar principais ameaças à ...
Ruy Guilherme Silveira de Souza +1 more
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