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A Aplicação da Lei nº 11.738/2008 no Estado do Piauí

Fineduca, 2017
Verificou-se, por meio de instrumentos jurídico-legais, a valorização dos profissionais da educação básica diante da implantação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN), Lei nº 11.738/2008, no contexto da evolução e das modificações na composição ...
Marina Gleika Felipe Soares, Lucine Rodrigues Vasconcelos Borges de Almeida, Luís Carlos Sales, Lucineide Maria dos Santos Soares   +3 more
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REQUISITOS ESSENCIAIS PARA A ATRATIVIDADE E A PERMANÊNCIA NA CARREIRA DOCENTE

Educação & Sociedade
RESUMO: O artigo aborda a valorização de professores no Brasil, em sua complexidade e abrangência (considerando as condições de trabalho, o salário e a carreira, a formação inicial e continuada), e um conjunto de requisitos que podem ser considerados ...
Gisele Masson
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Admission of alumni from Multiprofessional Residency Programs into the SUS. [PDF]

Rev Saude Publica, 2021
Flor TBM, Miranda NM, Marinho CDSR, Pinheiro JMF, Sette-de-Souza PH, Noro LRA.   +5 more
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A crise silenciosa na formação de professores no Brasil: análise do Censo da Educação Superior

Roteiro
Este estudo examina a crise estrutural que compromete a formação de professores no Brasil, com base no Censo da Educação Superior 2024 e no Censo Escolar 2024.
Helder Eterno Silveira, Marcea Andrade Sales   +1 more
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Profile and Migration of Members of Residency Programs in Family Medicine. [PDF]

Rev Saude Publica, 2022
Leite APT, Mai S, Waquil AP, Cordero EAA, Rosa VSD, Daudt CVG, Wander B, Pinto MEB, Correia IB, Sarti TD.   +9 more
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Sem direitos e sem perspectivas: O sofrimento da categoria frente à precarização do trabalho docente

Revista Direitos Humanos e Democracia
O texto é uma análise reflexiva sobre os direitos humanos e o trabalho docente. Ele tem como objetivo destacar na configuração atual do mundo do trabalho os problemas que mais afetam a categoria de educadores.
Márcia Castilho de Sales
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Valorização docente no Plano Nacional de Educação (2014–2025)

Política e Gestão Educacional
O presente artigo analisa a efetividade das Metas 17 e 18 do Plano Nacional de Educação (PNE 2014–2025), com foco na valorização dos profissionais do magistério da educação básica no Brasil.
Thiago Henrique Almino Francisco, Morgana Bada Caldas, Mariana Vargas de Oliveira   +2 more
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Academic productivism: when job demand exceeds working time. [PDF]

Rev Saude Publica, 2020
Teixeira TDSC, Marqueze EC, Moreno CRC.
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Educational spaces for teacher training in nursing at the Unified Health System Vocational Schools. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ribeiro-Barbosa JC, Silva GTRD, Backes VMS, Carneiro-Zunino EKN, Souza DM.   +4 more
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]

Rev Bras Enferm
Pires ADS, Pérez Júnior EF, Gonçalves FGA, Gomes HF, Sampaio CEP, Granadeiro DDS, Delphino TM, Souza NVDO.   +7 more
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