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Fineduca, 2020 O presente estudo discute a Avaliação de Desempenho como critério de movimentação na carreira de professores dos municípios paraenses de Bannach e Parauapebas na perspectiva de verificar se os requisitos utilizados nesse tipo de avaliação relacionam-se à
Rubens da Costa Ferreira +1 more
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Configuração e atratividade da carreira docente da educação básica do município de Cametá/PA
Educação & Formação, 2019 A pesquisa teve por objetivo analisar a configuração da carreira dos profissionais da educação básica, no município de Cametá/PA a partir da Lei n. 212/2012, quanto à presença de elementos de valorização docente e estímulo para uma melhor remuneração ...
José Joaquim Martins Castro +1 more
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Colloquium Humanarum, 2019 Este artigo pretende apresentar o percurso mais recente desenvolvido no contexto da formação de professores especialmente após a LDB. Os dados aqui apresentados integram uma pesquisa maior, em andamento, de cunho qualitativo que investiga questões ...
Luciana Castro +1 more
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Os recursos para a Educação do Estado de São Paulo: o sentido contrário ao da valorização docente
Fineduca, 2017 O objetivo do presente artigo é apresentar uma análise dos recursos destinados à função educação relativo ao governo do Estado de São Paulo durante o período de 2006 a 2013, assim como relacionar a dinâmica observada de tais recursos com a política de ...
João Batista Silva dos Santos
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Fineduca, 2013 A partir da Constituição Federal de 1988, que menciona o Piso Salarial profissional nacional, temos legislações nacionais que fazem referência a remuneração e valorização do magistério público: FUNDEF, FUNDEB E PSPN.
Marina Godoy
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Fineduca, 2013 Este artigo tem como objetivo analisar os instrumentos legais que normatizam a carreira do magistério público da rede estadual do Piauí, de 1988 a 2010, no sentido de verificar se as mudanças ocorridas neste período representaram valorização no que diz ...
Francislene Santos Castro +1 more
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Sistemas municipais de ensino no Rio Grande do Sul, Brasil: um olhar atento para o professor
Perspectiva, 2009 O artigo discute políticas educacionais de âmbito municipal tomando como foco o tema da formação e valorização do magistério. Analisa leis de sistemas municipais de ensino (SME) do Rio Grande do Sul (RS) e a importância da descentralização, da ...
Flávia Obino Corrêa Werle +2 more
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OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO PISO SALARIAL NACIONAL COMO POLÍTICA PÚBLICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE
Revista Tempos e Espaços em Educação, 2019 O piso salarial,importante insumo para a valorização e reconhecimento social da profissão docente, fora instituído pela Lei n.º 11.738, em 2008, mas, até hoje, tem provocado embates entre poder público e entidades representativas do magistério devido à ...
Eliara Cristina Nogueira da Silva Teixeira +1 more
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Valorização docente no plano de carreira do magistério de Suzano/SP
FineducaNeste artigo analisa-se o processo de elaboração do estatuto e plano de carreira do magistério de Suzano/SP. O objetivo é verificar em que medida as políticas públicas de valorização do magistério em âmbito nacional se fazem presentes nas políticas ...
Márcia Aparecida Jacomini +1 more
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Fineduca, 2019 O objetivo do artigo é identificar, descrever e analisar as configurações assumidas pelo plano de cargos, carreira e remuneração do magistério público do estado do Acre em contexto de políticas públicas nacionais e locais de valorização do magistério em ...
Pelegrino Santos Verçosa +1 more
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