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PROFESSORES EFICIENTES: COMO GARANTIR MELHORES RESULTADOS COM A POLÍTICA DO BANCO MUNDIAL DE CONTROLE DOCENTE

Educação: Teoria e Prática, 2018
Este artigo reflete sobre a visão do Banco Mundial (BM) acerca da valorização do magistério, mediante a análise do discurso, na perspectiva de Fairclough (2001), do documento Visão Geral do livro Professores excelentes: como melhorar a aprendizagem dos ...
Eriane de Araújo Dantas, Wellington Ferreira de Jesus   +1 more
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Fundeb: uma avaliação

Revista Educação e Políticas em Debate, 2021
O artigo pretende avaliar alguns aspectos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) com base na legislação e em bibliografia pertinente.
Nicholas Davies
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Noções gerais sobre o financiamento da educação no Brasil

EccoS – Revista Científica, 2006
This paper presents a brief overview about the financing of Brazilian public primary education, focusing, in a more detailed way, the resulting shape of the legal mark opened by the Federal Constitution in 1988 and redefined after the regulation of ...
José Marcelino de Rezende Pinto, Theresa Adrião   +1 more
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O Piso Salarial Profissional Nacional dos professores da educação básica pública: desafios atuais e perspectivas

Fineduca, 2015
O artigo analisa os desafios atuais e as perspectivas da Lei nº 11.738/2008, que instituiu o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) como política pública voltada para a valorização dos profissionais do magistério público da educação básica.Os dados ...
Charles Alberto de Souza Alves, Adriana Marinho Pimentel   +1 more
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O Fundeb e a valorização do magistério público da rede municipal de Natal/RN: aplicação dos recursos na remuneração e a comparação com o salário mínimo (2007-2010)

Fineduca, 2013
O presente artigo analisa a política de valorização do magistério, no município de Natal/RN, a partir da implantação do Fundeb e os investimentos na remuneração dos professores da rede municipal, comparando os seus reajustes ao salário mínimo (2007 a ...
Janaina Lopes Barbosa, Maria Aparecida dos Santos Ferreira, Magna França   +2 more
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O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E AS QUESTÕES SOBRE A VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

Interfaces da Educação, 2013
Este texto, que subsidiou a fala do autor durante o III Seminário de Educação Brasileira (III SEB), traz as impressões do mesmo sobre o Plano Nacional de Educação (2011-2021) no que diz respeito ao tema da valorização e formação dos profissionais do ...
Júlio Emílio Diniz-Pereira
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Políticas públicas de financiamento da educação no Brasil

EccoS – Revista Científica, 2006
This article studies the main topics of the Brazilian education policies, especially the primary education financing. It is also commented the question of the public financing for Education, taking as base the Federal Constitution of 1988, the Lei de ...
João Cardoso Palma Filho
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O Fundef no Estado de Mato Grosso do Sul: Balanço da Política de Financiamento para o Ensino Fundamental (1998 a 2006)

Fineduca, 2011
O trabalho apresenta resultados dos nove anos de vigência do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef) em Mato Grosso do Sul, período que se estende de 1998 a 2006.
Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Regina Tereza Cestari de Oliveira   +1 more
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Educational Inequalities among Latin American Adolescents: Continuities and Changes over the 1980s, 1990s and 2000s. [PDF]

Res Soc Stratif Mobil, 2012
Marteleto L, Gelber D, Hubert C, Salinas V.   +3 more
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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