[Preliminary study of the temporal variables of continuous speech in patients with neurodegenerative syndromes of the frontotemporal lobar degeneration spectrum]. [PDF]
Baqué L, Machuca MJ, Santos-Santos MA.
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A multidimensional approach to Spanish-English bilingual preschoolers' narrative skills. [PDF]
Shiro M, Hoff E.
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La adquisición de la atenuación lingüística como fenómeno variable puede ser uno de los mayores obstáculos con los que se confrontan los aprendices de español como LE.
Doina Repede
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Actividad 9 (tema 3) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad 9 - Módulo I de la asignatura (Tema 3. Lingüística Teórica y Lingüística Aplicada. Ramas de la lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
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Bom e bem e suas multifunções na fala da região sul do Brasil [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.Particularmente centrados nos pressupostos teóricos do Funcionalismo Lingüístico e da Teoria da Variação ...
Martins, Ladigenia Tereza
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[Optimizing blood pressure control through telemedicine in Primary Care in Spain (Iniciativa Óptima): Results from a Delphi study]. [PDF]
Sánchez Peinador C +8 more
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Variación 1° persona vs 3° persona: la autorreferencia singular en el discurso de Evo Morales
Fil: Zanfardini, Lucía. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.Este trabajo forma parte de los resultados de mi tesis de maestría cuyo tema es la variación ...
Zanfardini, Lucía
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Actividad complementaria 4 (tema 3) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Actividad complementaria 4 - Actividad complementaria de ampliación del Módulo I de la asignatura (Tema 3. Lingüística Teórica y Lingüística Aplicada. Ramas de la lingüística)
Muñoz Baell, Irma María
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Fenómenos de la diglosia árabe: de la Edad Media a la Edad Contemporánea
Artículo introductorio a la sección monográfica.
Montserrat Benítez Fernández +1 more
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Variación fónica del español: una propuesta didáctica para el aula de secundaria
La actual ley educativa española (LOMLOE) incorpora al currículo de la materia de Lengua Castellana y Literatura una franja de saberes dedicada a la lengua y sus hablantes. Ante la novedad de llevar a las aulas temas relacionados con la sociolingüística
Irene Tirado Camarena
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