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Ensino do verbo gustar em espanhol para brasileiros: intervenção pedagógica baseada na instrução de processamento

open access: yesLetrônica, 2018
Este artigo apresenta uma pesquisa que visou analisar efeitos da instrução de processamento (VANPATTEN, 2005), na aprendizagem do verbo gustar, por aprendizes brasileiros de espanhol. Essa instrução se baseia em processos psicolinguísticos que subjazem à compreensão doinput, observando as estratégias naturais de processamento e suas convergências e ...
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El vocabulario hispano-quechua (1608) de González Holguín, ¿heredero de Nebrija? [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo pretende profundizar en las investigaciones sobre la historia de los diccionarios del español con las lenguas indígenas americanas. En particular, analizaremos el Vocabvlario dela lengva general de todo el Perv llamada lengua Qquichua,
Segovia Gordillo, Ana
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Proposals to carry the grammar to the students [PDF]

open access: yes, 2015
En el ámbito educativo español el actual currículo incluye objetivos y contenidos relacionados con la reflexión sobre la lengua con el fin de que se adquiera una terminología metalingüística que permita la comunicación sobre la lengua.
Querol Bataller, María
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Una otra cosa. ¿Cómo enseñar sintaxis en clases de E/LE? [PDF]

open access: yes, 2011
Los profesores de E/LE debemos ser camaleónicos y hemos de adaptarnos a las planes académicos y a las exigencias de las instituciones a las que estamos vinculados. En nuestro caso, realizamos tareas docentes en una institución europea y a otra americana.
Martí Contreras, Jorge
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Verbos de tipo "gustar": cuestiones teóricas y aplicación práctica [PDF]

open access: yes, 2009
Con frecuencia, los verbos que en español funcionan como gustar se suelen clasificar juntos al explicarlos en una clase del primer año. Sin embargo, si se los considera de una manera teórica, se descubre que no todos los «psico-verbos» (psych-verbs) se comportan de la misma manera.
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La expresión escrita en español de los estudiantes japoneses : 11 errores frecuentes que deben tratarse en clase. [PDF]

open access: yes, 2007
Las nuevas tendencias de investigacion en el campo de la ensenanza de lenguas destacan el uso de la lengua para un objetivo real, de la motivacion, y el analisis de errores o de la interlengua como un elemento positivo.
Celorrio Santiago Esparza
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Aktionsart, agentividad y reciprocidad en español [PDF]

open access: yes, 2010
La reciprocidad se manifiesta en español tanto a través de predicados inherentemente recíprocos como a través de predicados complementados por diversas expresiones recíprocas propias del español tales como uno P otro, entre sí y mutuamente.
Quintana Hernández, Lucía
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El sujeto lógico dativo con los verbos de la clase gustar

open access: yes, 2005
Resumen El análisis de los verbos de la clase gustar es complejo, por lo menos formalmente, puesto que la caracterización gramatical del objeto no es evidente de forma inmediata. De acuerdo con la tradición de la lingüística española, algunos verbos como gustar, molestar, encantar, interesar, convenir y otros, tienen la siguiente estructura: objeto en ...
Medina, Raimundo, Matera, Masiel
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Consideraciones históricas sobre el verbo gustar

open access: yes, 2014
El objetivo del presente estudio será el de trazar la evolución semántico-sintáctica del verbo gustar en español medieval y clásico. Nuestra propuesta viene relacionada, sobre todo, con su peculiar comportamiento medieval: los ejemplos hallados ponen de relieve su empleo transitivo con el valor ‘saborear’. Es a partir del siglo XVI cuando observamos su
Zieliński, Andrzej, Czopek, Natalia
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Acerca de la oposición imperfecto / indefinido en los manuales de E/LE [PDF]

open access: yes, 2016
La dificultad que supone la oposición imperfecto / indefinido para los aprendices de E/LE es de todos conocida. Algunas propuestas se sustentan sobre la base de la noción de aspecto léxico y sobre las predicciones que se siguen de la llamada Hipótesis ...
Pavon Martí, Neus   +2 more
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