Results 51 to 60 of about 1,421 (88)
Krikščioniškos moralinės vertybės ir ugdymo teorijos
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Visuomenė pastamosius šimtmečius mainėsi iš nekintamos santvarkos į judrų ir sudėtingą gyvenimo būdą. Amžini ir nekintami dėsniai nebepripažįstami tokie, kokie buvo, o atrodo sąlyginiai, atsižvelgiant į žmogaus ir žmonijos patirtį.
Herman Lombaerts
doaj +1 more source
Vyresniųjų paauglių moralinių vertybių intemalizacija įvairaus profilio mokyklose
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje aptariamos įvairaus profilio mokyklų paauglių moralinių vertybių internalizacijos tendencijos. Atskleidžiami šių paauglių santykio su savimi, mikro- ir makroap!inka ypatumai, požiūris į terminalines ir instrumentines vertybes, taip pat ...
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo ugdymas tautodaile
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje atskleidžiamas ketverių-šešerių metų vaikų kūrybiškumo ugdymo tautodaile poveikis tautodailinės patirties kaitai, turtinti jų pasaulėjautą prieinamomis kultūros vertybėmis, rastis tautinio savitumo pajautos pradmenims, brandinti vaikus ...
Kristina Stankevičienė
doaj +1 more source
Daugiakultūrės vertybės ir ribos
, 2009 Daugiakultūriškumas apžvelgiamas kaip konceptas, labiau grindžiamas prielaidomis, o ne žiniomis; įteisinamas diskursu, o ne teise. Daugiakultūriškumas kaip socio-politinis konstruktas nėra vien tik daugiakultūrė ir daugiareligė mozaika - jam būdingos ...
Nikiforova, Basia
core
Estetinės komunikacijos specifika
Problemos, 2014 Straipsnyje aprašoma estetinės komunikacijos specifika, jos objektas ir adresatas. Kūrinio vertė ar objektyvus jos turinys verte tampa tik konkrečiam vartotojui.
Vitas Areška
doaj +1 more source
Jėzuitų gimnazijų mokinių teisingumo nuostatos: patirtis, apmąstymas ir veiksmas
Acta Paedagogica Vilnensia, 2015 Vilniaus pedagoginio universiteto magistras, Vilniaus jėzuitų gimnazijos direktorius Didžioji g. 34, LT-01128 Vilnius Tel. (8 5) 261 54 36 El. paštas: saulius@jesuit.lt Straipsnyje nagrinėjama jėzuitų gimnazijų Lietuvoje mokinių teisingumo patirtis ...
Virgilijus Saulius Saulius SJ
doaj +1 more source
, 2019 Siekiama atskleisti, kaip vertybių ir vertybinių nuostatų vieta individo ir visuomenės vertybinės raidos sistemoje koreliuoja su visuomenės, kuriai priklauso žmogus, branda, kultūra, ideologija bei socialinės sferos (ypač švietimo) kaitos erdvėmis ir ...
Barevičiūtė, Jovilė +3 more
core +1 more source
Santykių su tėvais pokyčių aspektai: paauglių požiūris
Acta Paedagogica Vilnensia, 2015 Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 266 76 25 Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Edukologijos ...
Vanda Aramavičiūtė +1 more
doaj +1 more source
Organizacinės vertybės policijos organizacijoje: kaip jas suvokia vadovai ir pavaldiniai?
, 2017 Naujos statutinės organizacijos paradigmos įgyvendinimas neįmanomas be organizacijos kultūros pokyčių ir naujos profesinių vertybių sistemos. Žinojimas, kokias organizacines vertybes turi jos darbuotojai, leidžia vadovams nustatyti, ar organizacijos ...
Ruibytė, Laima, Adamonienė, Rūta
core
UGDOMASIS NARATYVAS KAIP PEDAGOGINĖ PARADIGMA: HOMERO EPAI
Acta Paedagogica Vilnensia, 2015 Antikinio pasaulio mitai žinomi visame pasaulyje. Po Vakarų Romos imperijos žlugimo šie antikos autorių užrašyti epiniai pasakojimai išlikę viduramžių vienuolynų rankraštynuose, Renesanso metu įgavę „antrąjį kvėpavimą“ pasiekė mūsų dienas. Šiuose mituose,
Maria Tilk
doaj +1 more source