Results 101 to 110 of about 6,482 (147)

Hur beskriver studenter lärares bedömning? : Vad kan lärarstudenten som VFU-handledaren inte kan?

open access: yes, 2013
Lärare använder sig av allt från summativ bedömning och fingertoppskänsla till beprövad didaktisk erfarenhet och formativ bedömning, när elevers kunskaper ska bedömas. Forskning visar att den största framgången för elevers lärande och kunskapsutveckling sker då formativ bedömning används.
Alexandersson-From, Jeanette   +1 more
openaire   +1 more source

Er verksamhetsförlagd utbildning (VFU) en løsning påproblemet eller findes de samme problemer som før? [PDF]

open access: yes, 2009
Uddannelserne til semiprofessionerne indeholder en skoledel og en arbejdspladsdel. I Danmark organiseres uddannelserne i University Colleges, i Sverige inden for rammen af högskola/universitet. I den danske sygeplejerskeuddannelse stiger omfanget af såkaldt teori (skoledelen) fra 10% (1939) til 55% (1990) (62,25% i 1998) - jf. Petersen (1992/3, især p.
openaire   +1 more source

Hur upplever läkarstudenter sin tilltro till sin förmåga att lära sig kliniska färdigheter under VFU?

open access: yes, 2022
Bakgrund: tilltron till sin förmåga är essentiell för lärande och prestation. Denna tilltro påverkas av fyra faktorer som etablerades av Albert Bandura; mastery experience, vicarious learning, social persuasion och physiological arousal. En högre tilltro till sin förmåga kan leda till en bättre prestation i läkarstudenters utbildning.
openaire   +1 more source

Kvalitetsutmaningar i högskolans VFU-satsning : programmen i press mellan en byråkratisk och professionell implementeringsstruktur?

open access: yes, 2013
Detta är en rapport från en pågående studie av den verksamhetsförlagda utbildningens organisation och organiseringsprocesser. Det som undersöks är hur Högskolan Kristianstads vision att utbilda Sveriges mest anställningsbara studenter genom Kristianstadmodellen för verksamhetsförlagd utbildning blir till som praktik ute i utbildningsprogrammen ...
Aili, Carola, Nilsson, Lars-Erik
openaire   +1 more source

Praktikchock?! : En studie om hur erfarenheter från VFU påverkat studenters självkänsla

open access: yes, 2014
Background: All the students in the University College of Södertörn in Sweden who are studying to become a teacher, are attending practice education. Purpose: The purpose of this qualitative study was to illuminate and analyze how the students experienced their practice education.
openaire   +1 more source

Proyección de la demanda de VFU y localización de CAT en Cataluña

open access: yes, 2013
Los residuos ya son uno de los retos ambientales más importantes a tratar por la sociedad moderna. Es por ello que cada vez más se consciencia a la población para la protección del medio ambiente a la vez que se exige a las empresas un trato ecológico en sus procesos de producción.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy