Results 1 to 10 of about 12,629 (83)

Factors Influencing the Quality of Undergraduate Students' Degree Projects: From Student and Supervisor Perspectives. [PDF]

Eur J Dent Educ
ABSTRACT Background Degree projects are part of most professional study programmes and correspond to professional and academic requirements. Therefore, this study aimed to investigate factors that influence the quality of student degree projects from a supervisor and student perspective.
Christidis M, Waters P, Ärlegård L, Säflund Z, Christidis N.   +4 more
europepmc   +2 more sources

Utmaningar och angreppssätt i processen att skriva sammanläggningsavhandling inom samhällsvetenskap och humaniora

Högre Utbildning, 2023
Allt fler avhandlingar inom humaniora och samhällsvetenskap skrivs som sammanläggningsavhandlingar, en textgenre som är hämtad från det naturvetenskapliga fältet.
Kristian Niemi, Ann-Sofie Jägerskog
doaj   +1 more source

Den goda handledningen – om relation, stöttning och lärande

Högre Utbildning, 2021
Review of Magnusson, Jenny & Zackariasson, Maria (2021). Handledning i praktiken – om studenters självständighet och akademiska litteracitet. Lund: Studentlitteratur, 224 sidor.
Jörgen Lundälv
doaj   +1 more source

Partnerskap inom lärarutbildning i Norge och Finland: historiska förutsättningar för og praktiklärares förståelse av professionell handledning

Acta Didactica Norden, 2020
Syftet med denna artikel är att undersöka hur strävanden att professionalisera handledning i lärarutbildning i Norge och Finland genomförts och har resulterat i två olika partnerskapsmodeller.
Anna-Lena Østern, Renata Svedlin , Gunnar Engvik   +2 more
doaj   +1 more source

Trepartssamtal med digitala observationsunderlag – en framgångsfaktor för lärarstudenters deltagande och resonemang

Nordvei, 2023
Syftet med studien var att generera kunskap om digitala trepartssamtal för utveckling av lärarstudenters praktiska yrkeskunnande. Vi har undersökt vad som kännetecknar lärarstudenters resonemang om sin undervisning i trepartssamtal.
Ann-Christine Wennergren, Jaana Nehez, Caroline Nagy, Henrietta C. Godolakis, Linda Nilsson, Frida Wirén   +5 more
doaj   +1 more source

Handledarens frågor: Att möjliggöra självständighet i ett handledningssamtal

Högre Utbildning, 2021
Ett av många ansvarsområden som en uppsatshandledare har handlar om att möjliggöra och öppna för studentens självständighet. Självständighet knyts i den här undersökningen till studentens delaktighet i handledningssamtalen, och i det sammanhanget är ...
Jenny Magnusson
doaj   +1 more source

Pedagogisk handledning

Högre Utbildning, 2013
Peter Reinholdsson recenserar: Pedagogisk handledning (2009), av Ole Løw ...
Peter Reinholdsson
doaj   +4 more sources

Förskollärares reflekterade praktik – en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation

Nordisk Barnehageforskning, 2023
Studien syftar till att belysa praxisbaserade perspektiv på yrkesverksamhet i förskolan på en övergripande nivå, och specifikt förskollärares reflekterande processer kring rollen som pedagogisk handledare och arbetet med pedagogisk dokumentation ...
Tarja Häikiö
doaj   +1 more source

Fler perspektiv, höjd vetenskaplig nivå, ökad trygghet: grupphandledning av självständiga arbeten i laboratoriemiljö.

Högre Utbildning, 2013
Syftet med denna artikel är att diskutera formerna för hur grupphandledning kan arrangeras inom utbildningar med starkt fokus på laborativ verksamhet. Jag presenterar data från vårt projekt om stöd för handledning, varav delar tidigare har beskrivits i ...
Helen Setterud
doaj   +4 more sources

Reflekterande handledning – en plattform för studenters och lärares gemensamma lärande

Utbildning & Lärande, 2022
Reflective supervision in higher education means that students, continuously and systematically (according to a given model), together with teachers who supervise them, process experiences from work-based education and the university-based part of ...
Susanne Gustavsson, Mia Berglund
doaj   +1 more source