Results 11 to 20 of about 100 (82)
Reflekterande handledning – en plattform för studenters och lärares gemensamma lärande
Utbildning & Lärande, 2022 Reflective supervision in higher education means that students, continuously and systematically (according to a given model), together with teachers who supervise them, process experiences from work-based education and the university-based part of ...
Susanne Gustavsson, Mia Berglund
doaj +1 more source
Att handleda en doktorand – en relationell balansgång som fordrar flexibilitet och struktur
Högre Utbildning, 2013 Handledningen är av central betydelse för en doktorands arbete och genomströmning. I föreliggande studie granskas kriterier för att handledningen ska uppnå hög kvalitet.
Disa Bergnéhr
doaj +4 more sources
Kunskapsöverföring i det självständiga arbetet
Högre Utbildning, 2021 Artikelns syfte är att få ökade insikter om vad som kan hindra, och vad som kan underlätta för, studenter att överföra tidigare förvärvade kunskaper och förmågor rörandeteori och metodtill det egna uppsatsarbetet.
Maria Wendt
doaj +1 more source
Handledningens vad, hur och varför – interaktionella mönster med fokus på röst
Högre Utbildning, 2013 Självständiga arbeten har fått en allt mer central roll i svensk högre utbildning, och därför får även handledning av dessa av större betydelse. Trots att det finns viss forskning som rör handledning av självständiga arbeten är det ovanligt med empirisk ...
Hanna Sveen, Jenny Magnusson
doaj +4 more sources
Nordisk Barnehageforskning, 2014 I denna studie analyserar vi hur erfarna förskollärare i rollen som handledare introducerar förskollärarstudenter i professionen. Studien genomförs mot bakgrund av ett delvis nytt uppdrag som förskolan fått under senare år, som bland annat yttrar sig i ...
Marie-Louise Hjort, Niklas Pramling
doaj +1 more source
Fritidshemslärares arbete, trivsel, inkluderande arbetssätt och samverkan
Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2022 Resumé Studiens syfte är att undersöka hur yrkesverksamma i fritidshem beskriver sitt arbete, sin trivsel, de inkluderande arbetssätt som används och samverkan.
Helene Elvstrand +2 more
doaj +1 more source
Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance, 2022 This paper describes the development and implementation of Assisted Training (Assistierte Ausbildung, AsA) in Germany. The instrument was developed to offer disadvantaged young people positive experiences in training, the transition from school to ...
Angela Ulrich +2 more
doaj +1 more source
Högre Utbildning, 2019 I den här studien presenteras resultatet från en delstudie som ingår i ett större forskningsprojekt om kvalitetsaspekter rörande den verksamhetsförlagda utbildningen inom grundlärarutbildningens försöksverksamhet.
Rebecka Florin Sädbom +3 more
doaj +1 more source
Hur tänkte du nu? Digitala verktyg och kollegiala lärprocesser i förskolan
Barn, 2020 I artikeln analyseras förskollärares kollegiala lärande i relation till barns användande av digitala lärverktyg i förskolan. Studien utfördes under ett utvecklingsarbete i två svenska förskolor där funktionen kamera på datorplattor användes för lärande.
Karin Forsling
doaj +1 more source
Handledning av examensarbeten som lärande i the zone of proximal development
Högre Utbildning, 2012 Handledning av examensarbete på socionomprogrammet omgärdas av vissa riktlinjer och av pedagogisk grundsyn. Riktlinjer och pedagogisk grundsyn betonar å ena sidan kommunikativt lärande och samarbetsträning och å andra sidan självständighet och ...
David Ekholm
doaj +4 more sources