Results 161 to 170 of about 7,801 (208)
Some of the next articles are maybe not open access.
2009
Den moderne opfattelse af videnskab er karakteriseret ved neutralitetsantagelsen og fremtidsantagelsen. Disse to antagelser er samtidig med til at karakterisere den moderne didaktik. Der er midlertidig stillet store spørgsmålstegn ved, at specielt naturvidenskab skulle udgøre drivkraften frem mod lykkeligere tider.
openaire +1 more source
Den moderne opfattelse af videnskab er karakteriseret ved neutralitetsantagelsen og fremtidsantagelsen. Disse to antagelser er samtidig med til at karakterisere den moderne didaktik. Der er midlertidig stillet store spørgsmålstegn ved, at specielt naturvidenskab skulle udgøre drivkraften frem mod lykkeligere tider.
openaire +1 more source
2013
Denne publikation er et bearbejdet uddrag af publikationen "Effekt og pædagogisk indsats ved inklusion af børn med særlige behov i grundskolen", der blev afsluttet i december 2012. Formålet med denne publikationer at præsentere lærere og skoleledere for den viden, vi nu har om hvilke strategier, der har positiv virkning for inklusion i grundskolen på ...
Dyssegaard, Camilla Brørup +1 more
openaire +1 more source
Denne publikation er et bearbejdet uddrag af publikationen "Effekt og pædagogisk indsats ved inklusion af børn med særlige behov i grundskolen", der blev afsluttet i december 2012. Formålet med denne publikationer at præsentere lærere og skoleledere for den viden, vi nu har om hvilke strategier, der har positiv virkning for inklusion i grundskolen på ...
Dyssegaard, Camilla Brørup +1 more
openaire +1 more source
Videnregnskab - regnskab eller viden
Revision & Regnskabsvæsen, 1999Udgivelsesdato: 01 ...
openaire +2 more sources