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Violencia escolar percibida en Educación Secundaria
Escuela Abierta, 2020 La violencia escolar es considerada una problemática actual, que puede manifestarse de múltiples formas. Por ello, el objetivo del presente estudio fue analizar la frecuencia con la que el alumnado percibe los diferentes tipos de violencia escolar ...
Carmen María González-Carcelen +1 more
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Violencia escolar: una aproximación desde las diferentes miradas de sus actores
Movimento, 2016 El propósito de esta investigación es conocer y comprender las opiniones de los diferentes actores involucrados en la violencia escolar: alumnos, docentes, padres de familia y autoridades educativas.
Estrella Zaragoza García +2 more
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Paradigma, 2014 La violencia escolar en los centros educativos, es la más grande amenaza que obliga a los niños y niñas, a sumirse en el denominado “triángulo de la violencia: agresor, víctima y espectador” (Olweus, 1998).La violencia escolar se define como “toda ...
Consuelo Patricia Carias Borjas
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e-Mosaicos, 2019 Este texto propõe estabelecer algumas indagações a respeito da chamada violência escolar. Nele focalizamos alguns pontos que consideramos relevantes para o entendimento do conceito de violência escolar, seus aspectos constituintes, suas manifestações ...
Leonardo Freire Marino
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SinécticaEl objetivo de este estudio fue analizar la relación de los aprendizajes básicos de ciudadanía con la violencia escolar e identificar si esta es influida por el contexto de violencia.
José Miguel Muñoz Matías +2 more
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Protocolos para la atención de la violencia escolar
, 2023 La atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes tiene por objeto intervenir de forma oportuna, efectiva y reparadora sobre los hechos de violencia que suceden o son detectados en el entorno escolar.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar. Dirección de Gestión Escolar
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Violencia escolar y funcionalidad familiar en adolescentes con riesgo de deserción escolar
Revista Científica de la UCSA, 2020 Una de las consecuencias de la violencia escolar es que se desarrolla en el contexto familiar o social y se convierte en un problema educativo cuando se presenta en las aulas.
E. Olivera Carhuaz, D. Yupanqui-Lorenzo,
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Adolescent Students as Media Fictional Characters [PDF]
, 2014 Media fictional narrations on adolescents as characters and target are used by teenage audiences when looking for references for their identity building.
Falcón Díaz-Aguado, Laia +3 more
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Family Policies in Brazil: Continuity and Change in the Recent Democratic Era
Social Policy &Administration, Volume 59, Issue 6, Page 1042-1054, November 2025.ABSTRACT The article identifies five key moments in Brazil's recent history related to family policies mapping both the continuities and changes in the last 30 years, as well as the possibility that policies may coexist in ways that either strengthen or weaken familialism and gender stereotypes.
Natália Sátyro +2 more
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, 2014 Campbell Systematic Reviews, Volume 10, Issue 1, Page 1-67, 2014.
Angela Higginson +5 more
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