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Formación académica vocación desempeño gerencial y liderazgo policial

UCV-Scientia, 2022
La Policía Nacional del Perú es una institución fundamental del estado, la función que cumplen es elemental para el afianzamiento de la institucionalidad social democrática, el mantenimiento del restablecimiento del orden público, fomentar la ...
Héctor Rubén Vildoso Holguín
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Por una educación filosófica: la herencia pedagógica de María Zambrano.

Observar, 2009
Filosofía y educación comparten para María Zambrano un mismo objetivo: acercar al hombre al ser, a su ser. Porque hacerse como hombre es conocerse, es cumplir la vocación.
Guillem Antequera Gallego
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Orientación vocacional. Entre el deseo, el contexto y la historia

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2018
La orientación vocacional es una actividad educativa que trata sobre la complejidad que implica tomar decisiones sobre el tipo de formación que los educandos recibirán, ya sea para incorporarse a corto plazo al campo laboral, o para continuar con ...
Silvia Ochoa Ayala
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Entre la salida laboral y la realización personal: una interpretación etnográfica de la vida universitaria en sectores populares a partir del Mozart de Norbert Elias

Revista del Museo de Antropologia, 2015
Nos proponemos aquí analizar cuáles son las razones que, estudiantes universitarios “de primera generación” de una universidad del conurbano bonaerense creada hace escasos 4 años, invocan a la hora de fundamentar la decisión de “entrar”, “seguir” y ...
Laura Colabella, Patricia Vargas
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Elegir magisterio: entre la motivación, la vocación y la obligación

Escuela Abierta, 2019
Es posible que alguno de ustedes se haya preguntado recientemente, si los aspirantes a maestro tienen hoy verdadera vocación hacia la docencia. Pues bien, no es fácil responder a esta cuestión, ya que el acceso de muchos estudiantes a la Universidad ...
encarnación Sánchez Lissen
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La desvalorización del rol docente

Revista Iberoamericana de Educación, 1999
Esta investigación se refiere a los problemas que causa la desvalorización del rol docente no sólo en quienes desempeñan esa tarea sino, principalmente, en los adolescentes que deben elegir una carrera.
Mirta Graciela Gavilán
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Factores socio-económicos y vocacionales asociados a la deserción estudiantil en la Facultad de Ingeniería Pesquera de la Universidad Nacional de Tumbes entre los años 2006 – 2011

Manglar, 2017
La deserción estudiantil que se viene presentando con frecuencia, en los tres primeros ciclos académicos de la Facultad de Ingeniería Pesquera de la Universidad Nacional de Tumbes.
Robert Peralta
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Trabajo significativo y condiciones laborales en el Tercer Sector. Un enfoque crítico para la reflexión desde una revisión teórica

Cuadernos de Trabajo Social
Este artículo presenta una revisión teórica sistemática que examina la intersección entre el trabajo significativo y la dimensión política del trabajo, con un enfoque específico en el Tercer Sector. La revisión abarca principalmente literatura académica
Pedro Salguero González
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Vocación e Identidad iberoamericana: el caso del Santander

Revista Galega de Economía, 2014
El presente trabajo analiza como el Banco Santander ha crecido en Latinoamérica. Introduciendo competencia, aportando tecnología e innovación, formando capital humano y directivo, e invirtiendo en solidaridad.Contribuyendo a perfilar lo que será el sistema bancario sobre el que se apoyará el crecimiento de AmericaLatina en esta década y la ...
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Dos caras de la carrera docente: satisfacción y desmotivación.

Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, 2009
La enseñanza es una profesión que suscita posiciones controvertidas entre sus profesionales, entre los que la ejercen y en el conjunto de la sociedad.
Encarnación Sánchez Lissen
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