Results 1 to 10 of about 83 (65)
Fra klasseundervisning til gruppearbejde og tilbage igen [PDF]
Voksne på diplomuddannelser skifter læringskontekst fra arbejdsplads til undervisning, men artiklen omhandler, at også inden voksenundervisning findes forskellige læringskontekster så som klasseundervisning og gruppearbejde.
Henriette Duch
doaj +2 more sources
Grundtvigs betydning for voksenundervisning i Tyskland
Grundtvig's importance for adult education in GermanyNorbert Vogel: Grundtvigs Bedeutung für die deutsche Erwachsenenbildung. Ein Beitrag zur Bildungsgeschichte.
Schjørring, Jens Holger
openaire +3 more sources
Voksenundervisning - hverdagsliv og erfaring [PDF]
Dansk voksenuddannelses udvikling - Erfaringsteoretisk rammeforståelse af voksnes liv og læring - Bryggeriarbejderes erfaring og læreprocesser under en større rationaliseringsproces - Læring i hverdagsloivet og forståelsen af læring i ...
Olesen, Henning Salling
openaire +2 more sources
Gjøre det beste ut av det: Norsklæreres fagkonstruksjoner i grunnskole for voksne
Artikkelen undersøker hvordan tre norsklærere fortolker eller konstruerer ulike versjoner av norskfaget innenfor en spesifikk undervisningskontekst, nærmere bestemt grunnskoletilbud for voksne innvandrere.
Lene Anundsen
doaj +1 more source
Uddannelse til kompetente mentorer for nyuddannede lærere
Artiklen giver overblik over nyere viden om mentoruddannelser for lærere, der skal give kompetencer til at understøtte nye læreres fortsatte professionelle udvikling. Igennem et litteraturstudie er følgende centrale temaer for uddannelsen fremkommet: 1)
Lisbeth Lunde Frederiksen +1 more
doaj +1 more source
Ulige Muligheder for at Deltage i Voksenundervisning (Unequal Chances to participate in adult learning) [PDF]
Desjardins, R
openaire +2 more sources
Udgivelsesdato ...
Kjær, Niels Kristian; id_orcid
core +3 more sources
Voksenundervisning på arbejde:kompetenceudvikling i udkantsområder
Samling af artikler om voksenundervisning rettet mod medarbejdere og virksomheder i ...
Bisgaard, Else
core +3 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Demokratiovervejelser igen:for voksenundervisning i matematik
2021Connections between numeracy and vulnerability may become more profound and visible in a crisis like the pandemic. In addition, connections between numeracy and citizen’s factual and potential participation may become more visible. I look into a broad concept of democracy and reflect – again – on relations between democratic processes and mathematics ...
openaire +1 more source
Fokus på voksenlæreren:Om kvalificering af lærere inden for den almene voksenundervisning
2002På baggrund af interview med voksenundervisere der har deltaget i kvalificeringsforløb beskrives udbyttet af forløbene og den senere anvendelse. De undersøgte kvalificeringsforløb var et alment voksenpædagogisk kursus (AVG), et forløb under den etårige voksenunderviseruddannelse, et efteruddannelsesforløb for daghøjskolelærere, et omstillingsprojekt på
Wahlgren, B. +3 more
openaire +1 more source

