Results 1 to 10 of about 56,338 (240)

Refleksjon som verktøy for kompetanseheving blant ansatte i et bofellesskap for voksne utviklingshemmede - å sette sin egen praksis under lupen gjennom veiledning

open access: diamondNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012
Studien belyser effekten av refleksjon som verktøy for kompetanseheving i et bofellesskap for voksne utviklingshemmede. Vi beskriver hvordan veiledet refleksjon i gruppe, ble tilrettelagt og gjennomført for å gi størst mulig nytteverdi og effekt i ...
Kari Høium   +3 more
doaj   +3 more sources

Impostor-fænomen blandt fremspirende voksne

open access: yesQualitative Studies, 2022
Til trods for stigende opmærksomhed på impostor-fænomenet (herefter IF) de seneste år, er mængden af kvalitativ forskning inden for området særdeles sparsom.
Marie Gamborg Laursen, Katja Sandberg
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Social Responsiveness Scale (SRS)

open access: yesPsykTestBarn, 2022
Beskrivelse: Sosial responsivitetskala (SRS; Constantino & Gruber, 2020) er et standardisert spørreskjema for barn i alderen 4–18 år. Det brukes som mål på sosial funksjonssvikt innen autismespekterforstyrrelser.
Kjersti Åby Bergquist   +1 more
doaj   +1 more source

«Tenk deg at du balanserer på en line»: Unges fortellinger om å få til skolen når de bor i barnevernsinstitusjon

open access: yesBarn, 2023
Artikkelen tar utgangspunkt i intervjuer med ungdom på barnevernsinstitusjoner som tar eller har tatt videregående opplæring. Gjennom næranalyser av intervjuene med to av ungdommene som fullførte videregående skole, utforsker vi deres fortellinger om sin
Helene Toverud Godø   +3 more
doaj   +1 more source

Gjøre det beste ut av det: Norsklæreres fagkonstruksjoner i grunnskole for voksne

open access: yesActa Didactica Norden, 2023
Artikkelen undersøker hvordan tre norsklærere fortolker eller konstruerer ulike versjoner av norskfaget innenfor en spesifikk undervisningskontekst, nærmere bestemt grunnskoletilbud for voksne innvandrere.
Lene Anundsen
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Beck Anxiety Inventory for ungdom og unge voksne (BAI)

open access: yesPsykTestBarn, 2023
Beskrivelse: Beck Anxiety Inventory (BAI) er et selvrapporteringsinstrument for angstsymptomer utviklet av Beck, Epstein, Brown og Steer i 1988. Norsk versjon ble oversatt av Tone Andersen i 2005, og rettighetshavere er NCS Pearson Inc.
Carina Lisøy, Kristin Martinsen
doaj   +1 more source

Unge voksne som verken er i arbeid eller utdanning: En registerbasert studie, 1993–2009

open access: yesSøkelys på Arbeidslivet, 2016
Sammendrag Denne studien undersøker om unge voksnes risiko for å være verken i arbeid eller utdanning har økt de siste to tiårene. Det undersøkes også om risikoen er blitt mer sosialt skjevfordelt.
Tarjei Widding-Havnerås
doaj   +1 more source

Fagpersonells forståelse av økt registrert tvangsbruk overfor personer med utviklingshemming

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2015
Norwegian legislation concerning restraint measures in the care and treatment to people with intellectual disability (ID) has been established since 1999.
Frode Dragsten, Erik Søndenaa
doaj   +1 more source

Språkkompetanse hos voksne innvandrere i helsefagarbeiderutdanningen

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2021
Tidligere forskning har pekt på svake språkferdigheter som ett av flere hindre for sysselsetting av innvandrergrupper. Formell kompetanse i form av utdanning har vist seg å gi mer varig tilknytning til arbeidslivet.
Tove Andersen
doaj   +1 more source

Masterstudenters læreforutsetninger: en kilde til didaktisk entreprenørskap i høyere utdanning

open access: yesUniped, 2022
Bakgrunn:Et profesjonelt lærings- og undervisningsmiljø viser interesse for studentenes individuelle læreforutsetninger. Dette er viktige, men ofte neglisjerte faktorer for læring hos voksne. Det sentrale forskningsspørsmålet for denne studien er: Hvilke
Irene Rød   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy