Results 141 to 150 of about 3,109 (194)

Allochtone talen in het voortgezet onderwijs. Status in het voortgezet onderwijs en vergelijkend perspectief

Levende Talen, 1998
openaire   +1 more source

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Schoolklimaat:morele opvoeding in het voortgezet onderwijs

2005
Morele opvoeding op school zou zich moeten richten op het verbeteren van het morele schoolklimaat, ofwel de informele waarden en normen die de sociale relaties op school reguleren. Het morele schoolklimaat dat scholieren waarnemen werd onderzocht op scholen voor voortgezet onderwijs.
Brugman, D., Stams, G.J.J.M.
exaly   +3 more sources

Formuleerfouten in het voortgezet onderwijs

Tijdschrift voor Remedial Teaching, 2023
In het voortgezet onderwijs wordt veel aandacht besteed aan onderwijs in correct formuleren, waarbij leerlingen geleerd wordt om zogenoemde ‘standaardformuleerfouten’, zoals pleonasmen en foutief beknopte bijzinnen, te vermijden. Maar wat weten we eigenlijk over de effectiviteit van onderwijs in standaardformuleerfouten?
openaire   +1 more source

Spellingdiagnostiek In Het Voortgezet Onderwijs

Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 1986
The existing -systems of error classification are inadequate in classifying and diagnosing errors made by advanced spellers. A system has to be developed that is based on the orthographic rules of the language. This system should be purely descriptive. In addition there should be an inventory of the factors that affect the spelling process.
openaire   +1 more source

Voortgezet onderwijs en jongerenwerk

2019
Samenwerking tussen jongerenwerk en scholen voor voortgezet onderwijs kan bijdragen aan een positief pedagogisch klimaat waarin jongeren op een positieve wijze worden bevestigd in hun identiteit en waarin zij kunnen praten over lastige vraagstukken die hen bezighouden.
Manders, Willeke, Rijnders, Jeremy
openaire   +1 more source

Leesproblemen In Het Voortgezet Onderwijs

Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 1986
We describe a model for text comprehension. Some features of this model receive specific attention: word recognition and the use of schemes. It is argued that reading difficulties in secondary education have much to do with insufficient word recognition techniques as well as with insufficient "knowledge of the world".
openaire   +1 more source

Toetsen in het voortgezet onderwijs

Boek: van Schilt-Mol, T., Beekman, K., Joosten-Ten Brinke, D., Schildkamp, K., & Gulikers, J., Hopster-den Otter, D., van Berkel, H., & Bax, A. (eds) (2025). Toetsen in het Voortgezet onderwijs. Boom Uitgevers.
van Schilt-Mol, T., Beekman, K., Joosten-ten Brinke, D., Schildkamp, K., Gulikers, J.T.M., Hopster-den Otter, D., van Berkel, H., Bax, A.   +7 more
openaire   +1 more source