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Vygotsky

2015
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Understanding Vygotsky

Learning, Culture and Social Interaction, 2015
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Vygotsky’s sociocultural theory in the context of globalization

Asia Pacific Journal of Education, 2017
Simon Marginson, Thi Kim Anh Dang
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Disability as a dialectical concept: building on Vygotsky’s defectology

European Journal of Special Needs Education, 2012
Jesper Dammeyer
exaly  

Vygotsky and identity formation: A sociocultural approach

Educational Psychologist, 1995
William R Penuel
exaly  

Découvrir Vygotski

Lev Vygotski (1896-1934) est souvent présenté comme le « Mozart de la psychologie ». Son œuvre dialogue avec tous les grands psychologues et cherche à mettre la psychologie au service de l’émancipation. Vygotski jette les bases pratiques et théoriques d’une psychologie novatrice axée sur l’art, l’éducation et l’enfance déficiente.
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