Wattpad kitapları üzerine bir içerik çözümlemesi
Bu araştırmanın amacı bir ekran okuma örneği olan Wattpad'de bulunan kitapları metinde bulunması gereken özellikler açısından değerlendirmektir. Araştırmalara göre Türkiye'de okuma alışkanlığının zayıf olduğu belirtilirken ekran okuma örneği olan Wattpad'de bulunan kitapların milyonlarca kez okunduğu tespit edilmiştir. Bu durum gençlerin
openaire +1 more source
Recognize & Resist: An Online Health Intervention to Promote Writing About Sexual Consent and Egalitarian Gender Roles Among One Direction Fanfiction Writers. [PDF]
Hedrick McKenzie A +5 more
europepmc +1 more source
Do popular apps have issues regarding energy efficiency? [PDF]
Sahin C.
europepmc +1 more source
EXPLORATION OF WATTPAD APPLICATION AS A MEDIA FOR EFL STUDENTS IN READING CLASS
This study aimed for explore the Wattpad application for EFL reading classes. The types of research use a quantitative descriptive approach. The sampling technique of the study use purposive sampling.
Mahmudah, Rifaatul +1 more
core +1 more source
From screens to minds: the mediating role of psychological well-being between digital reading and AI anxiety. [PDF]
Özbilen U, Banaz E, Şahin TG.
europepmc +1 more source
Improving the Science of Adolescent Social Media and Mental Health: Challenges and Opportunities of Smartphone-Based Mobile Sensing and Digital Phenotyping. [PDF]
Hamilton JL +5 more
europepmc +1 more source
Social media use, effects, and parental mediation among school adolescents in a developing country. [PDF]
Mekonen LD, Kumsa DM, Adamu Amanu A.
europepmc +1 more source
Türkiye'de kitap yayıncılığı ve Wattpad Yayınları
“TÜRKİYE’DE KİTAP YAYINCILIĞI VE WATTPAD YAYINLARI”Bu çalışmada, Türkiye’de kitap yayıncılığının ve okuma-yazma kültürünün matbaanın başlangıcından günümüze kadar geçirdiği dönüşüm süreci ile birlikte, son dönemlerin popüler sosyal okur-yazarlık ...
Neşeli, Duygu
core
Exploring climate change discourse on social media and blogs using a topic modeling analysis. [PDF]
Gokcimen T, Das B.
europepmc +1 more source

