Results 11 to 20 of about 288 (87)

COVID-19 sürecinde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin web 2.0 araçlarını kullanma öz yeterliliklerinin incelenmesi [PDF]

open access: yes, 2022
Bu araştırmanın amacı Çanakkale ilinde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin uzaktan eğitim ve Web 2.0 araçları hakkında öz yeterliliklerini incelemektir. Araştırmada karma yöntemlerden yakınsayan paralel desen kullanılmıştır. Nitel araştırma grubunu,
Uğraş, Sinan, Keskin, Muhammet Ali
core   +9 more sources

BİLSEM Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarıyla İlgili Görüşlerinin İncelenmesi [PDF]

open access: yes, 2022
Bu çalışmanın amacı BİLSEM’lerde görev yapan öğretmenlerin Web 2.0 araçlarıyla ilgili görüşlerini incelemektir. Bu bağlamda BİLSEM’de görev yapan öğretmenlerin Web 2.0 araçlarıyla ilgili görüşlerini etkileyen faktörler, en sık kullanılanlar, kullanım ...
Kıroğlu, Elif Sanem, Güven, Ufuk
core   +2 more sources

Web 2.0 Araçları ile Türkçe Öğretimi 1-8. Sınıflar İçin Uygulama Örnekleri

open access: yes, 2022
Bu eserin kaleme alınmasındaki temel amaç, 1-8. sınıflar arasındaki tüm kademelerde görev yapan öğretmenlere Türkçe öğretimi becerilerinin kazandırılması faaliyetlerinde web 2.0 araçlarının kullanılmasında model olabilecek etkinlikler sunmak ve bu konuda
Akan, Elif, Ulaş, Abdulhak Halim
core   +2 more sources

Problem Çözme Stratejileri ve Web 2.0 Araçları ile Zenginleştirilen Öğrenme Ortamının Problem Çözme Başarısına Etkisi

open access: yes, 2023
Bu çalışmada problem çözme stratejileri ve Web 2.0 araçları ile hazırlanan öğrenme ortamının problem çözme başarılarına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Buket Özüm BÜLBÜL, elif yaren taş
core   +1 more source

Web 2.0 Araçlarıyla Geliştirilen Uzaktan Eğitim Materyallerine Yönelik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri

open access: yesOnline Academic Journal of Information Technology, 2018
Dijital materyallerin kullanımı, yönetimi ve oluşturulması eğitim-öğretim faaliyetleri için giderek daha fazla önem kazanmaktadır. Son yıllarda dijital bilgi aktarımı, depolama ve iletişim yöntemlerinin gelişmesi, bu materyallerin zaman ve konum fark
Bülent Başaran, Murat Yalman
doaj   +1 more source

Ulusal Alan Yazında Fen Eğitiminde Web 2.0 Araçları Konulu Çalışmaların Sistematik İncelemesi

open access: yes, 2023
Günümüz eğitim paradigması, teknolojik süreçlerin eğitime entegre edilmesi ve öğrenci merkezli bir yaklaşımın benimsenmesine vurgu yapmaktadır. Web 2.0 araçları, bu amaca hizmet eden eğitsel materyalleri bünyesinde barındırmaktadır.
SARAÇOĞLU, SİBEL   +2 more
core   +1 more source

Siyasi Partilerin 2019 Yerel Seçimlerinde Web Sitesi Kullanımı ve Karşılaştırmalı Analizi

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 2019
Kitle iletişim araçları; yasama, yürütme ve yargıdan sonra dördüncü bir güç olarak kabul görmektedir. Günümüzde en etkili ve yaygın kullanılan kitle iletişim aracı ise internettir.
Emrah Arğın
doaj   +1 more source

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Teknoloji Entegrasyonu

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Dil öğretimi sürecine yönelik birçok eğitim ortamı, günümüzde dijital teknolojilerdeki yeniliklerle bütünleşme eğilimine girmiştir. Kevin Jarrett'in ifadeleriyle “T-E-C-H (teknoloji) olmadan T-E-A-C-H (öğretmek)’ten söz edemeyeceğimiz bir zamanın ...
Bayram BAŞ, Tuğba YILDIRIM
doaj   +1 more source

Dijital PR ve İtibar Yönetimi Açısından Sosyal Medyada Kriz Yönetiminde Bir Vaka İncelemesi: “Üsküdar Belediyesi – Kedi Evi” Projesi / Digital PR and Reputation Management: Analysis of “Üsküdar Municipality – Cat House” as one of the Contemporary Examples in Crisis Communication [PDF]

open access: yesİnsan&İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi, 2018
Gelişen iletişim, teknolojilerle beraber markaların halkla ilişkiler araçları ve itibar yönetim şekillerini değiştirmiştir. Web 2.0 ile interaktif hale gelen kitleleri ikna etmek ya da duygusal bağ kurmak artık iletişimcilerin ana görevi olmuştur ...
Saadet Uğurlu
doaj   +1 more source

Dil Bilgisi Öğretiminde Web 2.0 Araçlarıyla Oluşturulmuş Oyunların Başarı ve Tutuma Etkisi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Bu çalışma Türkçe dersi dil bilgisi konularının öğretiminde web 2.0 araçları ile oluşturulmuş oyunların ilkokul öğrencilerinin akademik başarısına ve Türkçe dersine ilişkin tutumlarına etkisini belirlemek için yapılmıştır.
Abdurrahman Karaca, Emine Gül Özenç
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy