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A representação descritiva no contexto da web semântica

open access: yesTransinformação
Este artigo contém o resultado de uma pesquisa bibliográfica, cujo objetivo foi verificar como as práticas da representação descritiva estão relacionadas com a proposta de organização dos recursos da Web no contexto da Web Semântica.
Maria Elisabete Catarino   +1 more
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The ISSN and the Turing machines: the history of a relationship

open access: yesCiência da Informação, 2015
On the unending path towards a better integration of the ISSN and its accompanying metadata in the semantic web, the new horizon is that of linked data, so as to make sure that ISSN data is fully linkable for universal computing.
Pierre Godefroy
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Web semântica e e-Learning juntos por uma boa causa [PDF]

open access: yes, 2006
A sociedade em que vivemos exige-nos uma contínua e rápida actualização dos conhecimentos para que possamos adaptar-nos e reagir às constantes mudanças profissionais e sociais.
Carrapatoso, Eurico, Gonçalves, Vitor
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Conceitos e tecnologias da Web semântica no contexto da colaboração acadêmico-científica: um estudo da plataforma Vivo

open access: yesTransinformação
Resumo A organização e disponibilização das informações são fundamentais para que os dados possam ser posteriormente recuperados. No contexto acadêmico, alunos, pesquisadores e gestores possuem diferentes necessidades quanto ao acesso às produções ...
José Eduardo SANTARÉM SEGUNDO   +2 more
doaj   +1 more source

Os padrões de metadados como recursos tecnológicos para a garantia da preservação digital [PDF]

open access: yes, 2017
The guarantee of long-term digital preservation will only be possible with the effective implementation of metadata standards or schemas, because these will determine the description, representation, consistency and persistence of the digital resource ...
Castro, Fabiano Ferreira de   +4 more
core   +3 more sources

Que learning objects (LOs) utilizam as instituições de ensino superior ? [PDF]

open access: yes, 2011
O uso das tecnologias com base na Web, no processo ensino/aprendizagem, têm obtido excelentes resultados, onde a Internet é a plataforma base de comunicação e interacção entre estudantes e professores.
Gonçalves, Maria José Angélico   +2 more
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A relevância da Web como corpus para a identificação de padrões de lexicalização: o caso de “bater+SN” no português brasileiro

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2015
Em 2001 e 2003, com base em corpora jornalísticos, caracterizamos padrões de lexicalização do tipo Bater+SN, uma vez que: i) identificamos um crescente status de transitividade direta do verbo “bater” tanto no Português Brasileiro, quanto no Português ...
Milena Uzeda Garrão
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La Web Semántica: una breve revisión

open access: yesRevista Cubana de Ciencias Informáticas, 2013
La Web actual posee algunas limitaciones a las cuales se hace necesario encontrarle soluciones prácticas. En este sentido Tim Berners-Lee ha definido el concepto de Web Semántica como una extensión de la Web actual en la que no están presentes dichas ...
Yusniel Hidalgo Delgado   +1 more
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A utilização do Dublin Core qualificado na descrição semântica de uma revista científica em linha [PDF]

open access: yes, 2000
Neste artigo fazemos uma breve descrição da Informattica Online, um projecto de uma revista em linha em desenvolvimento no Departamento de Sistemas de informação da Universidade do Minho.
Baptista, Ana Alice, Machado, Altamiro
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Web semântica e repositórios digitais educacionais na área de saúde: uma modelagem com foco no objetivo de aprendizagem para refinar resultados de busca

open access: yesRevista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2016
Apresenta modelagem baseada em Web Semântica para repositórios digitais educacionais na área de saúde, que disponibilizam objetos de aprendizagem com aspectos educacionais descritos em formulários de metadados.
Fernanda de Souza Monteiro
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