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Webquest como estrategia para la integración del conocimiento de bioquímica médica

open access: yesEdutec, 2015
Se presenta la experiencia del uso del modelo webquest en un curso de bioquímica para estudiantes de primer año de Medicina. La webquest denominada Bioquímica Médica se desarrolló en Moodle como estrategia colaborativa para integrar los conocimientos ...
Keybell Díaz   +2 more
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Using WebQuest in Medical Education [PDF]

open access: yesمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی, 2013
Introduction: Today modern teaching and learning approaches in medical education have received considerable attention. This paper aims to introduce WebQuest as a new method of inquiry-based learning through the use of Internet.
Hosein Karimi Moonaghi1   +1 more
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Las WebQuest en la formación del profesorado universitario en Química Analítica

open access: yesEdutec, 2015
En el presente trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos de la cátedra de Química Analítica I  de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS), y se aplicó la estrategia  con los Alumnos del tercer año de la Carrera de Profesorado ...
Rosa Magdalena Osicka   +2 more
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Revisión de la producción científica sobre WebQuest en los últimos 20 años: análisis bibliométrico en Scopus y Web of Science

open access: yesEdutec, 2015
Tras la primera formulación en 1995 sobre qué es una Web Quest ¿cuál es el estado de su desarrollo en el campo de la educación? Esta pregunta exige muchas miradas y respuestas.
Carmen Lloret Catala   +2 more
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An action research of integrating Google sites with Webquest in geography teaching

open access: yes, 2011
碩士本研究旨在探討國中教師運用WebQuest於Google協作平台進行地理教學活動之情形,了解學生對於Google協作平台進行WebQuest之學習歷程及感受並請專家對協作平台及學習歷程做評鑑。 本研究採行動研究,並分兩階段實施。對象為國七,共30位學生,研究工具包含教學活動設計、自編的學習者評鑑問卷、專家評鑑問卷、教學反思札記等。此外,也以訪談、觀察及文件蒐集等方式,再輔以量化的資料佐證,以進行資料的分析與討論。主要研究結果有以下發現: (一)研究者以WebQuest的教學流程結合Dick ...
黃美尹; Huang, Mei-Yi
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Análisis de experiencias docentes con implementación de WebQuest en Educación Superior

open access: yesEdutec, 2015
La WebQuest ha sido considerada como una poderosa herramienta didáctica que contribuye al desarrollo de procesos cognitivos de nivel superior, al desarrollo de competencias interpersonales, informacionales y digitales.
Carolina Flores-Lueg
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Nuevas tecnologías, universidad y educación artística: El diseño de webquests con rúbricas de evaluación en la formación de formadores

open access: yesEdutec, 2015
Tras la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se reforzó la idea de un nuevo concepto de educación relacionado con las posibilidades didácticas de las Nuevas Tecnologías.
Pedro Victorio Salido López
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Webquest e modello Improve

open access: yes, 2021
Nel corso degli anni, la valutazione tra pari è stata sperimentata in molti contesti portando risultati significativi nell’ambito della formazione. Tra le Università italiane emergono le attività condotte presso le Università di Padova e Ferrara ...
Di Palma, Davide, Miranda, Sergio
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