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Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung [PDF]

, 2023
Lukas Dehmel
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„Bildung“ in der wissenschaftlichen Weiterbildung : Ein interdisziplinärer Systematisierungsversuch

Der Beitrag greift die Frage nach der Relevanz und Ausdeutung des Bildungsbegriffs für die wissenschaftliche Weiterbildung vor dem Hintergrund ihres historischen Wandels und der damit verbundenen interdisziplinären Verortung auf.
Glaß, Elise
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Vizepräsident_innen als Akteure in der hierarchischen Selbststeuerung wissenschaftlicher Weiterbildung: Ein Forschungsbericht

, 2019
Vor dem Hintergrund der Umgestaltung von Steuerungsprozessen in Hochschulen – weg von einer verwaltenden Steuerung, hin zu einer Governance – verändert sich auch die Rolle der Hochschulleitungen im Geflecht hierarchischer Selbststeuerung. Der Bereich der
Heinbach, Gesa, Rohs, Matthias
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Theorie und Praxis in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Didaktische Bedeutungs- und Wirkungshorizonte

Für wissenschaftliche Weiterbildung ist die Theorie-Praxis-Unterscheidung ein zentrales Merkmal, denn sie agiert an der Schnittstelle von Theorie und Praxis und setzt die beiden Seiten produktiv miteinander in Bezug, dies in einem heterarchischen ...
Mörth, Anita
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Arbeiten rztinnen und rzte in der Weiterbildung immer noch zu viel [PDF]

, 2023
Martin F. Fey
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Daniel Wrana: Das Subjekt schreiben. Reflexive Praktiken und Subjektivierung in der Weiterbildung: eine Diskursanalyse (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; 47). Hohengehren: Schneider Verlag 2006 (265 S.) [Rezension] [PDF]

, 2020
Sigrid Nolda
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Zu weit weg? Lokale Angebotsstruktur als Zugangsbedingung für Weiterbildung

, 2018
Ingrid Stöhr, Hanna-Rieke Baur
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Zur (Un-)Möglichkeit von Inklusion in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Das Beispiel Werkstatt-Uni

Wissenschaftliche Weiterbildung wird als Schlüssel zur Öffnung von Hochschulen für nichttraditionelle Studierende und zur Förderung lebenslangen Lernens betrachtet.
Pongratz, Katharina Maria, Dörner, Olaf
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Stand der Forschung im Schnittpunkt von Migration und Weiterbildung

, 2014
Alisha M.B. Heinemann
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Die Rolle der Studiengangkoordination für die inklusive Gestaltung von wissenschaftlicher Weiterbildung

Der Beitrag entfaltet die These, dass bei der inklusiven Gestaltung wissenschaftlicher Weiterbildung der Studiengangkoordination eine wesentliche Rolle zukommt.
Wagler, Merlin Theodor, Lauber-Pohle, Sabine   +1 more
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