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Potenziale von Künstlicher Intelligenz für die Hochschullehre – eine Analyse von Strategiepapieren
In diesem Beitrag wird untersucht, welche Potenziale Künstliche Intelligenz (KI) für das Lehren und Lernen an Hochschulen bietet und welche Lehr-Lern-Prozesse durch den Einsatz von KI-Systemen sinnvoll unterstützt werden können.
Marlene Wagner +3 more
doaj +1 more source
Der Beitrag behandelt die zentrale Frage, welche Rolle die wissenschaftliche Weiterbildung als Profilelement an den österreichischen Universitäten einnehmen kann.
Elke Gornik
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Editorial: Beiträge wissenschaftlicher Weiterbildung zur Hochschulentwicklung
Bisher wurde wissenschaftliche Weiterbildung oft nicht ausreichend systematisch als Ressource für die Hochschulentwicklung erkannt. Die neue Ausgabe der ZFHE beleuchtet, wie sie dennoch entscheidend zur Hochschulentwicklung beitragen kann.
Monika Kil +2 more
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Im Rahmen einer Weiterbildung untersuchten wir Bedingungen und Wirksamkeit des Lernens mit Unterrichtsvideos. In Workshops und Online-Phasen haben Mathematiklehrpersonen aus Deutschland und der Schweiz Videoaufnahmen aus ihrem eigenen Unterricht und ...
Kathrin Krammer +6 more
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Die Initiative „Sammlungen als Daten“ transformiert die Nutzung von Kulturerbe-Sammlungen, indem sie diese als maschinenlesbare Daten aufbereitet, um digitale Technologien wie Visualisierung, maschinelles Lernen und Datenanalyse zu ermöglichen.
Eva Mayr +3 more
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Zusammenfassung Hintergrund Realistische Trainingsmodelle sind essenziell, um Ärztinnen und Ärzte in klinischen Prozeduren zu schulen. In dieser Studie wurde untersucht, ob ein kostengünstiges, selbst generiertes 3D‐gedrucktes Hautmodell Früchten und Schaumstoffmodellen beim Erlernen von Hautstanzen überlegen ist.
Sandra Schuh +5 more
wiley +1 more source
Der Beitrag untersucht österreichische Filme, die seit 1989 im österreichisch-tschechischen Grenzgebiet entstanden sind und unterschiedliche Perspektiven auf diesen Raum eröffnen.
Edith Blaschitz, Viola Rühse
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Between giving account and finding the truth
This article aims at analyzing the consequences of using educational monitoring data for adult education research. Refering to the Statistics on German “Volkshochschulen” (Adult Education Centers) the advantages and challenges that the usage of ...
Martina Engels
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Abstract Objectives This study examines how individuals “do gender” in their help‐seeking for psychotherapy, focusing on the facilitators that support entry into treatment and the ways these are articulated by women and men. Design A qualitative study design was adopted, guided by the theoretical framework of doing gender and complemented by a mixed ...
Yvonne Schaffler +6 more
wiley +1 more source
Zusammenfassung Der Beitrag beleuchtet unterschiedliche Standpunkte von Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Verbänden und Praxis zur Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung (BBB-Beratung) im Kontext gesellschaftlicher Transformation. Mithilfe
Caroline Dietz +3 more
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